上海复旦大学学霸张琪祺的英语学习是非常引人注目的一项。她在高三时拿下全国中学生英语能力竞赛一等奖，花了一年时间将词汇量从1600提高到5000多，以下是她给大家分享的经验，供大家参考。

一. 读全英文图书和看美剧

妈妈在我小时候就致力于培养我对读书的热爱，并尽全力满足我大量看书的渴求，所以这种习惯延续至今。

小时候看很多小说，但是逐渐发现中国的“名著”确实精彩，文笔精致，情节引人，而那些所谓的外国的“名著”却往往比较枯燥无聊。后来长大了，才逐渐明白这只不过是翻译的问题。

我天天抱着这些书看，甚至上课的时候也装模作样的偶尔抬头看看老师，继而低头继续看书。我看书的速度极快，很多时候一天就可以结束两本。直到高二结束，一大架子书全部搞定。

我从阅读中所得的益处什么时候才体现出来呢?高三刚刚开学，我抱着打酱油的心态参加了全国中学生英语能力竞赛，反正全校都要报名。只不过没想到的是，竟然连闯几关，拿下了全国一等奖。当时我的感觉就是，那些大牛集体发挥失常，让我这个“酱油党”捡了大便宜。

在高中，除了大量看书之外，我还疯狂的追美剧。老友记、八卦天后等等这些，周末在家全都黏在网上看。为什么喜欢呢?因为极其羡慕美国人那种自由洒脱幽默的生活方式，还有率性纯真的性格。比起我们周围充斥的小伤感，小情绪，小羞涩，好了太多太多。美剧追得就是一个“爽”字！

不过有人就会说，我也喜欢追美剧，为什么听力口语还是提高不了呢?我考虑了一下这个问题，大概是因为，我觉得标准的美音真是好听，说起来就好像音乐在流淌，一个饱满的卷舌音，句尾自然上翘的音调，都好像是艺术。所以久而久之，就喜欢在心里模仿几句夸张的句子，其乐无穷。

总之，在听力口语方面，我没有经过任何系统的训练，没有经过任何痛苦的学习过程，就达到了现在的水平。

二. 背单词是通向985、211的唯一途径

初中与高中不同，是我在高一伊始的两个星期，就对大学进行了全面的思考与憧憬。我逐渐意识到，高中阶段的教育不能指望老师引路，而是应该自我教育。我对高中阶段做了详细规划，列出了我在高中期间希望掌握知识和大学目标，以及所有可能获得的荣誉。

从那两个星期以后，我就像完全变了一个人，从不怎么喜欢学习的孩子成长为真正的“学霸”。还是以学英语为例。在英语各个方面，词汇量是我多年的瓶颈。因为无论是读书还是看美剧，只会涉及最最常用的词。

上了高中之后，我对自己的鄙视之情日益加深。英语方面这么一个唯一的瓶颈，你竟然纵容它存在了这么久，都没有勇气突破，真是太过于怯懦了。

所以，高一期间，我突发奇想超前学习高二高三词汇和雅思，这个就硬要求词汇量的考试。就是为了逼自己一把：不成功，便成仁。

为什么说是无法突破呢?因为我极其讨厌背单词，讨厌到看一眼单词书就会睡着，所以我之前从来没有刻意背过单词。而高考考纲的词汇量却是绝对糊弄不得，因为很多高考的词汇考察题目完全没有上下文可供参考，孤零零放在那里一个，或者一对单词，再列出五个选项，选出反义词，或者类似关系的一对单词——小学语文常用的题型。

它如此直白、如此赤裸裸地告诉你：背单词是通向985、211的唯一途径。想想，单单词汇量这一块短木板，竟然压制我数年之久，也总是恨自己不争气，还不如给自己一个拼命的理由。反正早晚都要考的，那么就让暴风雨来得更猛烈些吧!

之后的三个月，我每天都拿着一本高考3500词汇速记方案单词书，除了吃饭和睡觉，只要醒着，只要在呼吸，就在不停的背单词，就算是吃饭，脑子里也都是单词在飘，不知道梦里会不会也全是单词呢?

当时的同学这样描述我在数课上背单词的场景：狂背十分钟之后，脑门儿咣当一下磕在桌子上，过了十秒钟，再缓缓地爬起来，背了十分钟，就又趴下了，如此重复无数遍。就这样坚持了一年，我的词汇量从1600 增长到了5000多，这一关就这样闯了过去。

高考之后，经常被问到的一个问题就是，背单词有没有什么捷径?市面上那些五花八门的单词书能不能帮助记忆?

答案肯是有的。

著名中学英语教育专家蔡章兵教授认为词汇教学应该是由音形义结合一起学，一起记，中国孩子为什么三分之一时间花在记单词上仍记不住?是因为他们不知道记英语单词也可以用我们最亲爱的母语汉字记忆法来记。

中国汉字是象形文字（偏旁+部首），同理，英语单词也是由26个字母（偏旁）+部首组合成的。比如est（部首），我们前面可加b+est，r+est，v+est，w+est等等字母（偏旁）。如果中国学生用中国人所熟悉的记汉字方法来记忆英语单词，就会提高数倍甚至数十倍记忆效果。

根据这一规律，蔡章兵教授团队通过近十年研究，把小学800/初中1600/高中3500词汇以及大学四六级词汇全部按偏旁+部首用思维导图总结出来，只须8天就可记住初中三年or高中三年词汇。

勿庸置疑，词汇在英语学习中占据了半壁江山还要多，不重视单词的学习和记忆想提升英语成绩便是无稽之谈。

方法都在这里了：接着给大家介绍一下奇速英语究竟怎么用一本小说24个连载故事记高中3500词汇，这么好的词汇教学方法你要是再记不住...

大编只能说“你没得救了”，一切都是因为你长得不好看，好看的人已经在学习这么科学的记忆方法了，哈哈哈哈哈。

单词是基础，阅读是核心和关键。单词阅读抓好，中差生涨几十分没问题，优生更优，最后一年可以腾出更多时间抓其它学科。

单词提升阅读，阅读反过来巩固刚学的单词。中高考阅读相关占105分左右，得阅读者得高分。

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