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奇速英语在线涨分“双师课堂”未来可期,它值不值得加盟?

作者:鏈?煡 时间:2019-03-19 阅读:( )

  近几年,作为奇速英语的创新模式——“双师课堂”,在教育行业内的关注度越来越高。在教育信息化的大背景下,“双师课堂”的出现打破了老师教学被地域限制的局限性,身处任何地方的学生只要在双师智能硬件的辅助下,都可以上线上名师远程上课,在助教老师的辅助下,学生更容易吸收线上老师传授的知识。而以涨分为特色的双师课堂中高考改革,提升听、说、读、写能力,以实现英语快速涨分。

  

 

  奇速英语双师课堂已经不算是个新概念了,一位主讲师授课,多个助教老师在不同课室协助上课的场景在职业教育领域早有存在。早在2018年年底,中青报旗下冰点周刊的文章《这块屏幕可能改变命运》,可能不少同学在自己的朋友圈里也看到了:248所贫困地区的中学,通过直播,与西南地区最好的高中之一成都七中同步上课。而这一块联通大城市名校和县城中学课堂之间的直播屏幕,改变了不少学生的前途命运。科技改变生产,同样的,在每一次新技术的诞生中,教育模式也被推动更新。随着互联网、云计算等互联网技术的快速发展,奇速英语双师课堂应运而生,随着2018年的快速发展,2019年奇速英语双师课堂成为最重要的一年。

  

 

  奇速英语双师课堂是以奇速英语思维导图速记三年单词的国家专利课程为主导内容。奇速英语思维导图速记单词:将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群根据该组群单词的内在联系进行分配,再为每组单词配上独家的故事,思维导图帮助记忆,再加上故事增强兴趣,让单词记忆有方法的指导。

  

 

  奇速英语创始人蔡章兵教授指出,奇速英语双师课堂是适应中高考改革,提升听、说、读、写能力,以实现英语快速涨分的自适应学习平台,其课程内容英语思维导图记单词与市面上同类产品有着3大区别

  l 奇速英语是目前国内唯一的一套小学、初中、高中、大学老师讲解类系统的词汇课程,而其他的都是词汇练习软件

  l 中国几千年的教育都是老师讲和学生练,光靠学生练就学好英语,是相当困难。

  l 奇速英语双师课堂会使用开发“6小时记完一册书,30小时记完三年单词”的单词突击营软件,奇速英语老师独特讲解加学生有机结合,快速实现涨分。

  除此之外,奇速英语构建的全国公办校“百校百班”双师课堂模式,利用“1个线上主讲名师+1个线下辅导班主任老师”个性化辅导相结合的混合教学方式,奇速英语主讲老师通过直播进行知识讲授与课堂互动,辅导班主任老师在班内负责维持课堂秩序、课前准备、课后答疑讲题、布置和批改作业,以及跟家长联系沟通。不仅有效节约师资成本,也极大解放了教育生产力、扩大名师的效能与产能,将名师资源辐射到三、四线城市乃至贫困农村边远地区,使得那些教育资源欠发达地区的孩子们也可以平等享受优质的教育资源,从而推进教育资源均衡化的发展。奇速英语双师课堂项目先后与成都七中、成都外国语学校、成都龙泉七中、重庆长寿区教委等著名中学及教委开展联合教研、CCTV英语大赛及双师课堂等合作。

  

 

  近年来,很多投资教育品牌的伙伴,会担心无运营空间和平台,用户流失快? 名单收集困难,校区辐射范围小,信息维度不足,无客户分级管理平台,怎么办?奇速英语双师课堂拥有一套“优质资源+大数据”的智能引流招生系统。其中招生系统包含5大优势:

  

 

  优势1:一键智能获取用户 拒绝低效传单:智能获取学生和家长信息,快捷招生

  优势2:自带优质学习内容 提升营销效率化:内置优质学习软件多款,引流传播裂变

  优势3:校区LBS自动定位 线上线下紧密结合:机构信息首页展示,增强品牌辨识性

  优势4:用户营销管理精准全面,智能测评推广策略:智能分析学生英语薄弱点,精准推送解决方案,部署方便,无需师资,到访存留率高

  优势5:校区课程管理自定义设置: 实体校可以根据校区需求特色课程上传,网课试听,选课报班,销课排课等智能管理功能

  招生引流已经成为所有培训机构的最大难点,并且传单也越来越不被家长接受,家长更需要一些对孩子学习和成长有价值的东西,奇速英语总部加盟项目包括双师课堂特别提供智能招生学习管理引流系统,该系统现在加盟,限时免费领取。系统真实引流方式:家长只要一扫二维码,您就可以自动获取家长的微信号(手机号),并且永久锁定家长微信号,并精准定位家长的位置,家长在使用该系统提供免费优质学习内容后,通过后台学习大数据的记录,分析出孩子学习的薄弱点,对你校区市场人员与家长沟通提供真实有用的学习数据,极大提升新生报班率。

  奇速英语双师课堂一定是未来的趋势。加盟咨询400-1000-028。双师是基于线下场景教学服务的互联网化,它不会颠覆谁,也不会替代谁,而是基于线下拓展机构的线上业务,为线下机构拓展盈利渠道,更深一步地将教育市场的业态性进行整合。

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