成都初中英语冬令营教学质量好吗

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　　对外语学习的主要误区

　　我们遍及对学外语学习办法的认识是：

　　1．要有言语环境,多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了。

　　2．学习外语要多记多背，也就是说是用回忆学言语。

　　3．想纠正发音，必定要专听和仿照纯正的发音，比如BBC或VOA那种。

　　4．要学习外语语法，假如语法熟练，说语句就正确了。

　　5．要有词必定词汇量，要大量背单词。但背英语单词很难。

　　6．曾经学的是书面语或过期的英语，和现在白话是不一样的，所以我白话欠好。

　　7．学外语必须十分刻苦，长期重复操练。

　　误区1：想纠正发音，就要不断地听纯正的发音？

　　成年人的耳朵听音禁绝，分辩才能低，听禁绝一个不在自己母语语音范围内的新标准发音，也听不出自己和标准音的差异（或许自己觉得有些差异，但详细也说不明白），认为自己已经发到标准了，其实还有差距。科学实验告知我们，只有小孩子的耳朵对各种言语有高分辩率，才可以听准任何言语的发音而仿照到位，成年人不可了。详细说，大多数人到十二岁以上就不可了，这个才能失去了。而实践经验证明，多听各种非标准音，有助于成年人进步听力敏感度和分辩力，然后到达定准和自然纠正自己发音的作用。（什么是各种非标准音？比如英文“very-interesting”,法国口音是“vehi；intehisting”，日本口音是“veliindelisding”，我国口音是“外瑞-因踹斯停”）。当经过一段时间仔细听和分辩各种口音的适应练习后（当然不是仅听非标准音，要和该句的标准音以及自己的仿照发音进行对一同比练习），听者的听音敏感度进步了，甚至能精确分辩带口音的人来自哪个国家，发音就自然进步了。这是成年人纠正发音的科学办法，跟我们想当然的定论正好相反。

　　误区2：要有言语环境，在国外待一待就自然会说了？

　　而我国人都应该说准普通话。但同样道理，假如小时候（十二岁曾经）没有说准，成年后就会有口音，尤其南方同学最吃亏，由于缺音。那应该怎么纠正发音呢？假如按理所当然的推论，我们天天听标准音就行，那我们天天看新闻联播和听播送就能纠正发音吗？成果不可。到北京住几年口音就改好了吗？成果还不可（仍是小孩子行。）那找个说标准普通话的人一同日子还协助纠正行吗？我们就笑了。很多人帮父母纠正了多少年的口音了，也没见有用呀。那怎么办？原理是一样的：多听各地人的口音，并进行比对练习，耳朵敏感度越来越高，口音就越来越小。这是成年人科学的纠正发音的办法。

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