2014年2月27日，由成都市青年区教科院引进的“奇速英语”教学项目在我校进行了首次观摩研讨活动。全体行政领导、英语组全体老师和《行知课堂教学的实践研究》课题部分研究人员参加了这次观摩研讨活动。区教科院英语教研员赵林轩老师到会指导工作。全体与会人员先观摩了一节由四川省优秀教师、德阳罗江中学杨应国老师的示范课。这节课展示了“奇速英语”快速阅读模式之一——寻找主题句的操作过程和细节。杨老师讲解精准，同学们深度思考，课堂参与活跃，阅读训练高效实在。
课后，全体与会人员在会议室进行了集中研讨。首先由中学英语教育专家蔡章兵老师介绍了“奇速英语”项目的起源、操作范式和对于提高英语阅读教学效益的重要价值。

然后，四川省英语特级教师，我校吴成光校长做了精辟解读。他指出，“奇速英语”是对英语语言规律的总结，又与英语高考的考查点有机得结合；教材里的24个故事串起了高考3500个词汇，增强了学生学习英语的兴趣；我们的教师只有集中精力， 结合班情、学情将规律作为方向标，教学才有效。他强调，习语言没有捷径，只有刻苦努力进行实践。

3月24日，蔡章兵老师再次莅临我校指导阅读课程的开展，提出了开展同课异构，二次阅读等好的阅读教学建议。

通过这些活动活动，让全体英语教师感受到了英语教学的新的魅力，是英语组又一次“行知课堂教学”下怎样提高学生英语自主学习，提高学习效益的的集中研讨，营造了浓厚的教学研究氛围， 必将促进教师们积极投入以观课议课为载体的研培结合的校本教研中去，进一步提高我校英语教学水平。

 
杨应国老师上示范课
 
师生们专注课堂
 
创始人蔡章兵作“奇速英语”介绍
 
吴成光校长做主题解析