作者：谢梦君 彭喜红


摘要：大学生记者是校园宣传工作队伍的有机力量，是一支主力军。高校的学生记者是高校新闻宣传工作的重要依靠力量。本文着重从学生记者的选拔、培训、管理三方面阐述如何建设高校学生记者队伍，加强校园宣传工作，丰富校园文化生活。
关键词： 高校  学生记者  宣传 建设

学生记者团的学生们以独特的视角、敏捷的才思活跃在校园的每一个角落，起着承上启下的纽带和桥梁作用，是高校新闻工作中一支不可忽视的重要力量。目前，高校学生宣传队伍参差不齐，学生记者新闻素养较低。加强学生记者团的建设，对于充实高校宣传工作队伍，扩大宣传面，丰富校园文化生活,具有重要意义。如何加强高校记者团建设成为高校宣传部亟需解决的问题。笔者认为，高校学生记者团建设需过“三关”。
   一、高校学生记者团建设要过“选拔关” 
为了能在较短的时间内提高学校新闻工作队伍的建设，必须严把“选拔关”，选拔的学生记者必须：
1、良好的思想政治品质。新闻宣传工作是一项政治性、时效性很强的工作，工作性质与工作内容特殊，因此学生记者要具有正确的价值观、人生观，有牢固的大局观，能坚持正确的舆论导向。
2、对新闻宣传报道具有浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师，只有热爱新闻宣传才能充分发挥主动性去提高写作水平，发现新闻线索，学习新闻宣传理论的基本知识。
3、良好的表达能力和一定的文字基础。良好的表达能力是新闻采访、广播主持的必要基础，从选拔学生记者之初就应该挑选思维敏捷、沟通和表达能力强，具有一定的文字基础的学生，尽量做到优中选优。
二、高校学生记者团建设要过“培训关”。
新闻宣传工作是一项政治性、时效性很强的工作，对于尚在学习阶段的学生记者来说并不容易，如何培养他们的新闻素养显得尤为重要。
1、通过课堂培训。课堂培训的途径包括：开设新闻写作选修课、邀请专家讲课、记者团的例会等课堂培训方式。做好培训计划，培训内容丰富多彩，每次安排一个培训主题，进行有针对的培训。在讲解新闻作品过程中注重发现学生的薄弱环节，抓住要点，以事例带动理论。在选取事例时尽量多用校园各新闻媒体已发表的新闻稿。着重加强学生的新闻基础知识，新闻的写作知识，新闻采访技巧，新闻摄影知识和基本的编辑知识培训。
2、通过活动培训。实践出真知，新闻写作水平迅速提高的捷径就是多写、多练。学生记者新闻实践可以通过以下三个途径：一是学校重大学生活动。学生记者的报道范围主要是围绕学校的宣传工作进行，因此在高校的迎接新生宣传、军训、学校运动会、文艺汇演等大型演出活动中要主动让学生记者融入宣传报道工作中，通过实战训练引导学生对校园新闻报道的范围和特殊性有所了解。二是社会实践活动。通过宣传报道团日活动、三下乡等学生社会实践活动来提高自己的新闻写作水平。积极创造条件，让学生记者有机会参加到社会媒体的新闻采写工作中去，无疑对学生实践能力的提高有极大的促进作用，他们之后再进行校园新闻采写就会更加有把握、有信心。三是加强与兄弟院校的交流。通过与兄弟院校的记者团的交流，相互学习、提高。
3、加强自我学习。新闻报道涉及的面比较广，记者的知识结构大致包括：自然科学、社会科学、专业知识、基本常识等，因此，做好学生记者必须加强政治经济学、历史、文学、人文、社会等方面的学习，丰富知识面，加强自我学习。
   三、高校学生记者团建设要过“管理关”
学生具备了一定的新闻素养后，学生记者团高效、有序的运转还需要科学规范的管理。
1、建立制度。学生记者团成员多,分布广,要规范记者团的管理,避免其“形同虚设”,必须有一套规章制度作保证。根据记者团实际情况,制订学生记者工作章程、学生记者职责规范和活动制度、奖惩措施等。例如:制定学生记者例会制,定期召开会议,总结前期工作,对下一段工作进行分配和部署;对表现优秀的学生记者给予精神和物质上的奖励, 如：稿费、评优加分、授予“优秀学生通讯员”称号等提高学生记者工作积极性;对学生记者干部的选用采用竞聘制,通过竞争,使学生时刻存在危机意识,让大家在相互竞争、优胜劣汰的机制下走向良性循环的轨道,让学生记者团时刻充满活力,朝气蓬勃。
2、健全团队。为学生创造良好的工作环境，记者团有单独的办公地点和健全的组织机构，根据记者团的人员比例和分工，建立梯队管理模式，记者团设立团长、副团长、秘书等职务。在通讯员队伍中建立老带新的机制，使通讯员队伍本身就是个有效的造血机构。
3、加强监督。密切关注学生记者的思想动态，及时处理学生记者团队出现的问题，加强监督管理，积极引导学生坚持正确的、积极的人生观和价值观。只有建立有效的管理制度，才能有利于学生记者团在思想和行动上较好地进行自我约束与规范。使学生记者团这支队伍充满活力。
总之，建立一支优秀的学生记者团队是一项系统性强、有一定难度，且工作量较大的工作，我们有理由相信，通过努力一定能逐步建立起一支有较强新闻采写能力、精干、高效的学生通讯队伍，为学校的新闻宣传作出贡献。

参考资料：
[1]王立旭.论高校媒体学生记者新闻素养培养,《新闻界》 2010年第六期. 
[2]李洁. 高校宣传工作中学生记者团的培养与发展.《网络财富》.

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