初高中生的学习奠定了孩子一生学习的基础，而初高中升学竞争的核心最主要就是英语学科和数学学科的竞争。因此，选择一本优质的初高中英语或数学教辅书就好比给孩子请来了优秀的家教，让孩子能够轻松、高效进行学习。然而，许多家长虽已认识到优质教辅书的重要性，但他们却为如何帮孩子选择适合的教辅书感到头疼，看着书店里琳琅满目的教辅书却不知如何下手，只能急得像热锅上的蚂蚁。如果您正在为这个问题困扰，那么现在请放下您的担忧，懂得五看五结合的方法，您就一定会为孩子选到优质的教辅书。

五看法：

1、看图书策划理念是否实用、超前 
为了不停留在抽象的理论上，在这里，我们就以升学考试英语学科中最核心的阅读理解为例进行说明。大家都知道在中高考英语升学考试中，阅读完形占了近100分左右，所以英语领域里一直有这样一种说法，即“得阅读者得英语”。那么，什么样的英语阅读类图书才算策划理念实用且超前呢？第一、能激发学生英语阅读兴趣；第二、能让学生掌握正确的阅读方法；第三、能解决优良中差不同层次学生分层阅读问题；第四、能解决英语阅读与英语教学同步问题；第五、能解决课堂英语限时阅读训练与课外拓展阅读训练问题。

2、看编写作者是否权威知名

如果作者是英语领域的名人名师，一般他们编写的图书质量都比较高。比如由中国知名英语教育专家范存智和蔡章兵领衔的全国62位英语特级教师共同主编的《奇速英语》各系列图书，一直被认为是行业内的权威品牌，从图书编写者在英语教育行业的权威性和书的目录就知道书很实用，因此，这种类型的图书
在全国各大书店销售业绩颇佳，且成为高考状元们的共同选择。

3、看图书印刷质量是否优质

正规的教辅书印刷都是很精美的，最主要的是字迹清晰，一般不会出现错题、脱页等问题。

4、看出版社是否专业权威

 教辅书在图书出版领域占领了很大一块份额，因此很多不是做教育的出版社也想分这一杯羹。但这些非专业做教育的出版社出版的教辅书，比起专业做教育的出版社出版的教辅书来说逊色很多，因为后者出版的教辅书品质更有保证。因此，建议选用外文出版社、外研社、人民教育出版社、吉林外语出版社、华东理工大学出版社等中国权威英语教辅知名出版社出版的教辅书。

5、看教辅书有没有进行再版印刷

毫无疑问，优质的英语教辅书自然是畅销的，所以这类书肯定都会多次进行再版印刷，因此在选择教辅书的时候可顺便看一下它的版次。当然要想深入了解一本教辅书的优劣，最好还是向孩子的英语老师听取一些建议，因为老师对孩子的情况比较了解，对教辅书也有一定的把握和研究，相信他肯定会给您提供一些有价值的建议。

五结合法：

我们在之前提到“五看法”的时候，是以英语阅读类图书为例。那么为了与“五看法”保持一致，我们接下来所要提到的 “五结合法”，也同样以英语阅读教辅图书为例。

1、优秀英语类教辅与学生英语学习阅读兴趣是否结合

对于大多数中学生来说，影响英语阅读理解的因素大致包括两种：语言因素，即学生对词汇、短语及语法知识等的掌握运用和非语言因素，即除词汇语法外的阅读障碍。语言因素方面，我们在阅读过程中，会让学生及时地掌握历年考试阅读中经常出现的重难点词汇、句型和语法知识，同时还会适当讲解一些语言运用的技巧和方法，如单词速记法、构词法、词的固定搭配及习语表达等。非语言因素方面：首先，激发阅读兴趣。我们会适当选取英文读物或是考试真题，由浅入深、由易到难，真正地让学生认识到阅读并非空洞乏味的活动。其次，补充文化背景知识。因为在英文文章中，经常会渗透一定的英美历史、文学知识、英语国家的风土人情和宗教信仰等趣味性资料。然后，我们在课堂训练中，会纠正错误习惯，培养学生良好的阅读习惯，比如默读，要通过眼睛感知文字符号，直接获得信息，避免唇读和声读；按意群阅读，阅读时将文章分成较大意义的意群，这样就能扩大视幅，缩短视时，有效阅读。最后，掌握必要的阅读技巧。比如排除法，即怎样不读文章就排除掉某些选项；查读法，即对细节的判断和识别；精读，即对重要段、句的理解和推测。还有不同的文章体裁，运用不同的阅读顺序和方法；对于不同的题型，又该如何与文章结合；遇到不会的生词如何去猜等都有一点的技巧和方法。从上述各方面来说，一本优质的教辅图书一定是与学生英语阅读兴趣完美结合的。

如果您既希望您的孩子提升英语阅读能力，同时又想让她了解国内外最新时事政治，那么，您可以选择《奇速英语-时文阅读理解与完形填空》。这套书有不同的分册，适合从初一到高三不同年级的学生。每天阅读一两篇时文，既能扩大知识面，又能快速提高英语成绩，孩子有这样的双丰收，您何乐而不为呢？

2、优秀英语教辅与指导学生习得科学正确的阅读方法是否结合

经常有学生抱怨自己学英语花了很多时间，但英语成绩总是提不高。阅读了很多英语文章，但成绩仍不见起色。那么，市面上有没有一种图书，能快速提高学生英语阅读理解能力呢？《奇速英语全国名师大联盟》团队为了解决学生这一难题，组织近百位特高级教师经过数月的加工和艰辛创作，把各自从教几十年来的经验进行提炼和升华，出版了一套《奇速英语快速阅读高手26招》。全套书共分7年级，8年级，9年级，高一，高二和高三共六册，每个年级各26讲，每讲由全国特高级教师亲自讲解和原创命题，讲练结合，学生快速学完26讲，不但能在短期内飞速提高英语成绩，更为关键的是还能掌握终生受用的英语系统阅读技能。快读高手所讲授的阅读技能不仅仅只适用于中高考，对于今后的考研、考博以及托福、托业及参加国外SAT考试的学生，也大有裨益！

3、优秀英语教辅与分层教学和分层阅读问题是否结合
处于不同年级阶段的孩子，一定要用到适合自己年级的教辅书，这样才能对症下药，帮助孩子解决所处年级阶段会遇到的问题。因此，优秀的英语教辅，是与分层教学和阅读问题相结合的。在这里，向大家推荐一本在这方面做得很出色的图书，即《高效分层限时阅读理解》。该书最大的特色就是分层限时，高效阅读，全书文章编排顺序由易到难，训练层层推进，制定目标阅读时间，方便课堂限时强化训练，目录设计新颖，方便灵活组合高效阅读。选择这种类型的图书能在一定程度上促进英语教育的均衡发展。

4、优秀英语教辅与英语阅读和英语教学是否同步

现在教材版本众多，难度不一，市场上也缺少共性的东西，针对这种情况，实际上只要我们抓住教材所有版本都是以新课标24个话题为依据这个共性进行话题阅读导与练就可以了。《英语话题导与练（阅读+完形）》运用了“新课标英语阅读“1+2+3+1新模式”” ：“1”代表阅读的第1篇，即“导人篇”。本篇文章既是对单元话题功能进行引导，同时教师也 作为上课本阅读课文前的“引入篇”。低段年级可以用对话、图片英文解说、诗歌幽默等形式，然后设计几个问题。这种设计既可吸引学生阅读兴趣，同时又对后面文章做了很好的铺垫。“2”代表两篇限时阅读文章。接下来，教师可以设置两篇限时阅读文章，两篇文章必须与本单元话题相关，要求学生必须在规定的时间内限时完成。这两篇文章教师可以安排在课堂全班集中阅读使用，也可以在早读或其他时段集中强化阅读使用，教师在选材时一定要注意，难度一定要适中，并且尽量选取最新材料，因为学生都渴望阅读最新的材料。“3”代表三篇拓展阅读，也可理解为泛读或快速阅读。快速阅读教学主要是培养学生的快速阅读习惯，提高学生的阅读能力，英语中高考试题中的阅读量有较大幅度的增加，内容越来越灵活，形式更加多样化，这就要求考生必须具备较快的阅凄速度和快速阅读能力。在这时，我们可以安排1篇文章进行拓展阅读。三篇文章中可以安排两篇为阅读理解，一篇为完形填空。三篇文章选取最新材料原创而成，难度设置为两篇中等和一篇难度较大。这可以作为学生家庭作业使用或课外阅读使用。最后一个“1”代表1篇话题写作。总结本话题相关重点词汇、典型句子、写作技巧。然后进行话题写作训练。通过课本中的阅读教材及前面的导读，限时阅读、快速阅读的材料。《英语话题导与练》系列图书，它属于全国首创1+2+3+1阅读新模式，现在这套书已经成为了一个品牌，多次修订和再版，正在全国各大新华书店热销中。

5、优秀英语教辅与课堂限时阅读和课外拓展阅读是否结合

教辅书的目的是帮助学生辅导、解决在课堂上遇到的问题，从另一方面来说，优秀的教辅书也能拓展学生的课外阅读量，并能与特定课堂上有时限性的阅读相结合。那么，有没有一本书，真正做到了与课堂限时阅读和课外拓展阅读相结合呢？答案当然是肯定的。《奇速英语阅读完形周周练》，全书分12周，每周8篇文章，从易到难，活页设计，按天编排，每天“限时阅读+自我评价+家长评价+教师评价”相结合，破解了学生自学性不强，教师和家长监督困难的难题！每周“单元总结+学生评价+家长评价+教师评价”想结合的科学例题的全国首创立体评价体系。活页设计，一页刚好一篇，老师既可选择在课堂内使用，也可以选择课外使用，也可以分页使用，非常方便。

相信作为家长的您，只要注意到上述提到的“五看五结合法”，在为孩子选择优秀教辅时，您一定能选到品质上乘、物美价廉、高效有趣的教辅书，而不是让孩子把宝贵的时间浪费在无谓的题海和劣质教辅中！