当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
 
误区一：“钱花到就行了”
 
　　对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
　　家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校，比如新东方、奇速英语等名校。
 
误区二：背单词要和运用能力相结合
 
　　 对策：单词是语言运用能力的基础。
　　 单词是语言学习的基础，只有单词基础打好了才能进步。只记单词不会用，或者词汇量都不够就要做阅读、听听力，都是错误的学习模式。正确的模式是一遍学习单词，一遍联系阅读。实践证明，同时学习奇速英语的单词课程和满分阅读课程，比单独的单词记忆课程涨分效果好。
 
误区三：寻找速成英语班
 
　　对策：循序渐进才是真，重要的是学习方法。
　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。奇速英语的美文和时文功能都是非常好的阅读和聆听材料，坚持学习英语水平一定会取得极大进步。
 
误区四：家长会英语，可自己教
 
　　对策：营造英语学习氛围。
　　对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。
 
 
 
误区五：追求通级
 
　　对策：学习过程是根本。
　　一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。
当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。
 
 
 
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