作者:未知 时间:2012-07-27 阅读:( )
摘要 数学学困生在小学各年级存在,并且占有一定的比例,如何有效地转化学困生,使其尽快活跃起来,一直是许多一线数学教师孜孜以求的问题,本文将结合多年来在这个问题上的探索与实践谈一些成功的做法。
关键词 数学学困生 转化 策略
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