闵向峰—安徽省宿州市第五中中学—四条幽径引导学生融入古诗词的

摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，也是对学生进行审美教育独具魅力的教材。用营造氛围、用好教材、增加涉猎量、比赛诵读几条途径可达到预期效果。
关键词：古诗词文化瑰宝审美教材营造氛围用好教材增加涉猎比赛诵读
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