作者:未知 时间:2012-10-10 阅读:( )
现收到来自重庆市江津几江中学王理的稿件:化腐朽为神奇,自制教学赋予物理教学以魅力,教育界杂志社初步拟定在10月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:物理是一门与生活密切相关的实验科学,在初中物理教学中,由于学校实验室条件的有限,自制教具在教学过程中就显示出了巨大的优势。它可以加深学生对物理知识的理解、掌握与运用,还可以培养学生的主动性、创新精神、激发学生的学习兴趣。本文笔者就此,谈了几点自制教具在初中物理教学中的意义。
关键词:自制教具;创新精神;动手能力;实践
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