张璇璇(拟发表在11月)-沈阳广播电视大学-现代远程##

作者：未知　时间：2012-10-23 阅读：( )

现收到来自沈阳广播电视大学张璇璇的稿件：现代远程开放教育教学中不同领域学科综合与渗透的研究，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：
　　　　　　　　　　
　　　【摘要】　所谓综合课程、融合课程似乎是与学科课程相对的指称，但却不是作为学科课程的对立形态出现的，可以说是学科课程的改进形态。因为，“学科合并后组成的课程仍以学科为中心”。事实如此，逻辑更是如此，所谓综合必然是以分化为前提的，没有分化就没有综合，综合往往意味着另一种形式的分化，再精细的分化也总是伴随着分属不同学科的知识间的交差和融合。本文阐述了现代远程教育教学的特点和学习模式，分析了现代远程开放教育学科课程设置存在的问题，对现代远程开放大学不同领域学科综合与渗透的策略进行了初步探索。
　　　【关键词】远程开放交叉综合渗透

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