马玉敏(拟发表在11月)-南京市炼油厂中学-于牛津初中##

作者：未知　时间：2012-11-02 阅读：( )

现收到来自南京市炼油厂中学马玉敏的稿件：于牛津初中英语教材的学生英语模仿写作训练策略——以9A Unit 1 Star signs为例，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：

引言
　　英语写作是英语基础知识和技能的综合体现，是学生运用英语的综合能力体现，是一个重要输出环节。初中生刚刚开始英语写作，基本上处于模仿、借鉴阶段。学生的输出来源于输入，初中生主要模仿、借鉴的就是教材。所以教师就应立足教材，研究教材，把握牛津英语教材每单元各课时的内在紧密联系，找到适合学生的理想写作教学模式，激发学生的英语写作兴趣，让学生在起始阶段，构建由词到句、再到篇章的话题作文，提高写作课的教学效率。另外也要培养学生的自我写作修改能力及对他人习作评价的能力。
[关键词] 牛津初中英语教材；英语模仿写作训练；写作技巧；写作评价

上一篇：马东华(拟发表在11月)-江苏省南京市高淳县漆桥中心小学-##

下一篇：苗贵强(拟发表在11月)-陕西省城固县五郎庙初级中学-##

相关文章