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刘利(拟发表在11月)-江苏省邳州市新山河小学-##

作者：未知　时间：2012-11-22 阅读：( )

现收到来自江苏省邳州市新山河小学刘利的稿件:“比较”阅读，让阅读之花盛开在小学语文课堂教学中，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：　　
                            
《现代汉语词典》对"比较"的解释是："就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。"旨在通过比较显示异同，凸现主体事物，使其特点更加鲜明，效果更加明显。"比较"是人们认识事物的重要方法，是确定事物异同的思维过程。人们认识事物，往往始于比较。

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