作者:未知 时间:2012-11-27 阅读:( )
现收到来自广西北流市民安镇初级中学欧木生的稿件:浅谈初中体育如何实施有效教学,教育界杂志社初步拟定在12月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
内容摘要:体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质,重形式不重实质的严重误区,体育新课程教学只是“形似”而不是“神似”,导致体育课堂教学效率低下,阻碍了体育新课程更好实施。因此,我们教学一线的体育教师能真正理解新课程的有效教学含义,把握体育新课程有效教学原则,正确实施体育新课程的有效教学具有重要现实意义。
关键词:有效教学 影响因素 快乐体育
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