作者:未知 时间:2013-02-23 阅读:( )
现收到来自江苏省盐城市田家炳中学徐亚飞的稿件:探究中学历史教材的逻辑结构,教育界杂志社初步拟定在3月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:在中学历史教学实践中,教材作为实现知识及经验传授型的教学结构,因受到学科逻辑结构强化的不断影响,造成教材逻辑结构和思维心理结构的构建过程的相互脱节,文章立足于中学历史教材学科体系逻辑结构及学生学习的心理结构等,就中学历史教材的逻辑结构问题做深入的探究阐述。
关键词:中学历史教材;学科体系逻辑;学习心理逻辑;编写技巧逻辑
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