现收到来自广西河池市巴马瑶族自治县第一小学姚光明的稿件:构“温馨教室”  建“和谐之家”，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容     　　     　　　　　　

     【关键词】温馨教室  和谐之家 教室环境的温馨建设 人际环境的温馨建设
　　　教室，不仅是学生学习文化知识的主要场所，更是重要的育人阵地。因此，从2008年起，我校课题组抓住教室这个学校教育的关键因素，启动了“温馨教室”的课题研究。我本以为“温馨教室”就是把教室布置得温馨、充满情趣就可以了。后来随着不断学习和实践，我逐步明白“温馨教室”是一种理念、一个过程、更是和谐的文化氛围。温馨教室顾名思义，它所追求的温馨的教育坏境，会使班级呈现出积极进取、真诚关爱、宽松和谐、团结合作的氛围，这种氛围会直接影响学生的情绪情感、影响学生的思想观念和行为方式，会对学生的价值观形成、道德素养、人格的培养起着积极的作用。通过环境布置，让学生的身心在愉悦的环境中健康成长，能够在温馨的环境中获取知识，得到教育；温馨教室就是构建和谐的师生、生生关系，通过教师与学生，学生与学生之间的和睦相处，从而打造和谐的人际关系。温馨教室建设是班集体建设的升华。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。