本报北京10月27日讯（记者 张滢）为贯彻落实教育规划纲要，全面提高教师教育质量，近日，教育部颁布了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》，对深入推进教师教育课程改革作出了总体部署。今天，全国教师教育课程改革工作会议在京举行，教育部党组成员、副部长刘利民出席会议并讲话。

　　刘利民指出，教师教育改革是一项复杂的系统工程，涉及到质量、规模、效益和结构等方面。其中，教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用，是决定教师教育质量的核心要素之一，是提高教师教育质量的关键环节。当前，大力推进教师教育课程改革，实施《教师教育课程标准（试行）》，已成为教师教育改革发展的一项紧迫任务。

　　刘利民强调，今后大力推进教师教育课程改革，要重点做好以下六项工作：一是创新教师教育课程理念，严格实施课程标准。二是优化教师教育课程结构，科学制定课程方案。三是改革课程教学内容，加强优质课程资源建设。四是改进教学方法与手段，强化教育实践环节。五是加强教师养成教育，培养未来教师和教育家。六是加强师资队伍建设，服务地方基础教育。各有关部门要抓住机遇，深化改革，精心组织，狠抓落实，务求实效。要重视加强组织领导，深化合作交流，强化政策导向，健全质量评估体系，确保课程改革各项政策目标落实到位。

　　山东省、河北省两个省级教育行政部门与北京师范大学等6所师范院校在会上作了经验介绍，《教师教育课程标准（试行）》研制课题组负责人——华东师范大学钟启泉教授介绍了标准的主要内容。与会代表还对《教师教育国家精品课程资源建设计划》、《教师教育国家精品课程资源开发立项指南》进行了深入讨论。