基础教育资源配置不均和优质教育资源短缺，是许多地方存在的普遍问题，由此导致的“择校热”、“奥数热”等多年来一直困扰着众多家长和学生，成为实现教育公平、改善教育民生、维护教育稳定的一道难题。西安市锐意改革，大胆创新，试行大学区管理制半年来，已取得阶段性成效，受到社会各界的广泛关注和好评。西安市的改革实践告诉我们，只要把教育真正当作一项基本的民生，急群众所急，忧群众所忧，就一定能找到破解教育发展瓶颈的有效途径。　

　　陕西省西安市是众所周知的文化名城。即使现在，这里也是中国教育、科技和军事工业的重镇。大学生在校人数、工程技术人员数量、科技成果总量，都位居全国前列。从大的方面讲，西安经济发展水平与教育、科技、文化等资源优势之间存在不小的落差，被经济界称为“陕西现象”。从小的方面讲，像许多城市一样，西安同样存在各种各样“成长的烦恼”。杨女士以教育为例，向记者“盘点”了她的纠结：为了不让儿子“输在起跑线上”，从上幼儿园开始，到小学、初中、高中，一路走来，她与丈夫可谓使出了浑身解数，饱受折磨。杨女士的纠结，实质就是优质教育资源严重不足，导致“择校热”、“择校难”、“择校贵”，以及由此衍生的“奥数热”等问题。这些问题，也正是广大西安市民最为关心、意见最大、矛盾最为突出的问题。“教育乱象”犹如强大的冲击波，不但撞击着每一个西安市民的心扉，也使政府管理部门无法回避。