2012年8月19日，亚洲教育网“三网合一智慧教育云”平台产品评鉴会议在北京中央电教馆举行。北京中国教育技术协会专家、中国电教馆领导、北大大学教授、清华大学教授、国内一流中学的校长等参加了这次会议。大会主要是对由亚洲教育网自主研发的“三网合一智慧教育云平台”进行评审。

图为中央电化教育馆

　　2012年8月19日，亚洲教育网“三网合一智慧教育云”平台产品评鉴会议在北京中央电教馆举行。北京中国教育技术协会专家、中国电教馆领导、北大大学教授、清华大学教授、国内一流中学的校长等参加了这次会议。大会主要是对由亚洲教育网自主研发的“三网合一智慧教育云平台”进行评审。

亚洲教育网“三网合一智慧教育云平台”产品功能及特色

　　亚洲教育网自主研发的“三网合一智慧教育云平台”（以下简称亚教云平台）为地区和学校提供混合云解决方案，亚教云平台由云社区、应用云、资源云三大部分组成，开创了学校网络教育的新平台，具有以下功能和特色：

亚教三网合一混合云解决方案属国内首创，以现有数字校园和城域网为基础构建私有云，依托亚教公共云平台构建学校和地区公有云，充分利用现有设施，实现了广电网、电信网、互联网三网合一，是继校校通、班班通之后各地区/学校建设教育云平台的最优解决方案；

亚教云平台的云社区博采众长，实现了校园网、班级网、博客、微博、即时沟通的互联共享，通过花季卫士过滤功能为未成年人构建了绿色网络教育社区，为教师、家长、学生搭建了多向交互沟通的桥梁，弥补了传统城域网/数字校园相互孤立、交互性弱的缺点。

亚教云平台的应用云，不断满足教学、教研、管理、沟通、学习的需求，已开发OA办公云系统、成绩管理云系统、素质评价云系统、教师评价云系统、选修课云系统等，并通过物联网技术整合阅卷系统、考勤系统、售饭系统、消费系统、借阅系统、访客系统等软硬件子系统，实现了统一平台下的用户认证、单点登录、多级管理权限划分，为跨角色、跨平台、跨数据库、跨服务器应用软件提供了方便，直接实现了从数字校园到教育云的升级。

亚教云平台的资源云通过整合、共建模式完成，整合的优质资源包含央馆资源库、智能试题库、数字图书馆、名师视频等，同时，提供的资源中心形成共建共享资源，实现了优质资源的不断更新。

亚教云平台提供硬件IAAS、平台PAAS、软件SAAS三层服务，各应用通过调用标准接口实现互相通信，实现了各子系统的统一整合。亚教云平台实现了手机、电脑和电视多终端对教育云的访问，构建了国内先进的“教育云+电子书包+互动电视”的新模式。

图为亚洲教育网“三网合一智慧教育云平台”网络三件套

图为亚洲教育网“三网合一智慧教育云平台”电子书包

亚洲教育网“三网合一智慧教育云平台”接受专家评审

　　传统教育受时间、地域的限制，导致其发展停滞不前，网络教育的出现填补了传统教育的最大缺点，然而现代网络教育也在面临着新的挑战。

　　中国电教馆临高提问“学校之间因为升学率、招生的竞争，坚守内部学习资源不外流，防止学校竞争力下降，这一情形造成各大学校‘资源孤岛化’，现代网络教育已经不能解决这种资源孤岛化的问题。亚洲教育网‘三网合一智慧教育云平台’是否能解决这一问题呢？”
亚洲教育网代表回答“对于这个问题，可以通过亚教云平台的应用云整合各个学校校内教育资源，共建一个资源共享系统，并不断更新、交流各校之间的教育资源，以求共同进步，更保证了学校之间教育的透明度，理性竞争。”

　　清华大学教授提问“网络教育虽然解决了教育暂时受时间、地域限制问题，学生在校学习之后，在家也可以利用电脑进入校园网进行学习或复习，学校和家也是最常见的学习地域。如果学生在学校，突然想看一道题的解答方式，而那道题却在家里电脑上，这时候有一个应用系统可以解决这种‘信息孤岛化’和‘应用孤岛化’现象，那么将大大提高学生的学习积极性。”

　　亚洲教育网代表回答“亚教云平台提供的硬件IAAS、平台PAAS、软件SAAS三层服务，实现了手机、电脑和电视多种应用平台共享资源，相互通信，解决学生学习受应用的限制。”
中国教育技术协会对亚洲教育网“智慧教育云平台”的建议

　　亚教云平台针对目前数字校园、教育城域网中存在的“信息孤岛”、“应用孤岛”、“资源孤岛”三大问题，进行技术与产品创新，从局域网、城域网升级到三网合一的云环境。专家组认真讨论之后提出了以下意见：

该平台以现有数字校园及其应用软件为基础，主动探索云服务，实现了电脑、电视、手机等多终端的访问。

该平台实现了校园网、班级网、博客、微博、即时沟通的互联共享，通过花季卫士过滤功能为未成年人构建了绿色网络教育社区，为教师、家长、学生搭建了多向交互沟通的桥梁。

该平台包括办公云、成绩管理、素质评价、教师评价、选课、阅卷、考勤、借阅、资源中心以及生活等应用软件系统，实现了统一身份认证和多级权限管理，可以满足中小学校日常信息化教学和教学管理需要。

该平台整合的优质资源有中央馆资源库、智能试题库、数字图书馆、名师视频等，通过资源中心实现优质资源的共建共享。

该平台提供硬件IAAS、平台PAAS、软件SAAS三层服务，各应用通过调用标准接口实现互相通信，初步实现了各学校应用子系统的云化。

终上所述，三网合一方向明确，建议进一步研究和实践云计算计技术，深化教育信息化应用。