在离高考仅一月之遥的五月，不仅仅是气温升高，高三学子急切期盼成绩提高的心情也燥热起来。如何在短短的一个月快速提升成绩呢？这一个月的时间内提升成绩的快捷方式有没有呢？能提高多少呢？这些问题无时无刻都萦绕在五十七万高考生和他们的父母心间。这个时候再去想打基础夯底子已经是来不及了，“田忌赛马”“知己acc知彼百战不殆”“磨刀不误砍柴工”等等谚语都告诉我们对“处理对象”的了解的重要性，因此了解高考、“对症下药”是比较明智的选择。
奇速英语推出的《高考英语考前30天及押题卷》（下称《考前30天》）是有全国中学英语教育专家蔡章兵主导，由四川各地区几十名特级教师及四七九和绵阳中学的教研组长根据四川英语高考考纲在相关人士指导下倾力打造而成，希望其能助各考生一臂之力，在高考中超常发挥，技压群芳，一举夺魁。其特点如下：
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一、总指导思想的权威性
以四川高考关于英语试题的考试说明和全国考试大纲为指导。由于从2017年开始，四川同全国各地一样，将对高考进行改革。这是大家都十分清楚的。介于这些考虑，四川高考可能会以2013年英语试题为参考，坚持以试题难度系数的相对稳定，以及题型的相对稳定作前提，对学生知识和技能进行检测，为高校选拔和输送合格生源。
谈到选拔，就一定会产生梯度，因此，试题的命题特点，就是让知识和能力强的学子得高分，有点欠缺的学生就难以得到理想的分数。
高考试题的权威性决定了它必须体现公平，公证的原则。如何才能体现权威呢？那就是，试题的内容必须是：无论你多么精明，也不可能做到原题，网上也不会在考试前能见到的。
我们这四套押题卷的第一特点就在于此。
我们这四套题的另外一个特点是：命题者是全省顶尖特级教师和最牛学校教研组长，这就决定了它的权威性。
至关重要的特点是：由于有相关人员把关，试题的难度系数和题型与高考试题一致。
二、各个大题的命题思路的权威性
    1. 单项选择
    总原则：以高中常规语法为主，避免深难怪。
英语高考涉及20个语法项目，以往出现在单选中的几类语法在2013年出现在完形填空和改错中，比如冠词、名词、代词、介词、形副和主谓一致等。
最近4年在单选中必考的有：
1）动词与动词短语辨析（1-2题）
2）情态动词（1题）
3）动词时态和语态（1-2题）
4）非谓语动词（2-3题）
5）代词（1题）
6）交际用语（1题）
7）状语从句、名词性从句和定语从句各一个小题。
归纳起来，动词4-6个，占单选的一半左右。
是否今年的单选语法必须同去年一样呢，当然不一定。因为原则也会有特例。有一点是肯定的，虚拟语气不会单独来考。
    2. 完形填空
题材方面，一直是记叙文。在记叙中加以议论。就是我们常说的夹叙夹议。完形填空在高考中同自主作答一道调节，平衡一套试题难度系数的重要砝码。也是最容易使优生和差生拉开差距的地方。特尖生和优等生，在这两个题后便开始分道扬镳了。另外一点，就是单词个数越来越多。
现在我们从选项中涉及的内容进行分析：
动词8-10个，多数年份是九个；
名词和代词4-6个；
形容词和副词4-6个；
介词或介词短语1个；
连词1个。
动词是中差生的天敌，形容词和副词是比较优秀学生的拦路虎。我们清楚我们东方人的思维模式，然而这里要考生用西方人的文化去考虑情感变化的事情。当然就变难了哟。当然，设空间的平均词距也会影响该题的深难度。
3.阅读理解
从选材问题上看，必考记叙文，科技文，应用文（尤其是广告），说明文，新闻报道以及夹叙夹议等文体。
设置题型有六类：
1）细节理解题8-13个，它决定一套题中阅读理解的难度系数。平均9-10个；
2）推理判断题3-5个，倾向于考五个；
3）主旨要义题1-2个，喜欢考两个；
4）词义猜测题3-4个，一般考3个；
5）篇章结构题1个；
6）意图态度题1-2个。
阅读理解按《考试说明》的要求———试卷包括容易题、中等题和难题，以中等难度题为主。
4.补全对话
这类题是送分题，只要考生在初升高时，英语90分以上就会搞定这10分。
5.阅读表达
文章长度，300词左右。题材同完形填空一样，主要是夹叙夹议为主。问题属于5w,1h。
一般来说，前三个题，可以从原文中找到答案，后两个题，就需要理解作答了。
6.短文改错
2013年到2016年，这四年的改错都遵循：一多，一少，八个错。涉及错误的词类：
动词：时态与语态1-2个、非谓形式1-3个以及主谓一致0-1个；
形容词和副词：1-2个；
冠词、名词、代词和连词：各1个
从句的引导词：0-1个。
解题口诀：
要把改错做得好，常考内容要记牢。
名词常考数与格，冠词在前错、多、少。
动词考其时态与语态，非谓搭配莫错了。
连、代、形、副错一样，故意弄错整混淆。
介词要考其搭配，漏、多、误用想周到。
句子考之“一致性”，从句爱考关联词。
词法、句法均无错，逻辑推理去思考。
一堂做过4-5篇，做了讲，讲了做，坚持两三天，技巧自然到手了。
7.作文
作文总的思路是提纲式半开放式，不考仁者见仁，智者见智的看图作文。就是考看图作文，也会用文字标明，避免产生歧义。
我们在审查者四套题时，坚持了话题贴近学生生活，让学生明白要表达的内容，有话可写。同时，努力避免连续三年都考的学校生活和学习有关的话题。
现在我们回头看看，我们不难发现：一套试题中涉及考动词和形容词与副词的地方30多处：单选，完形，答问，和改错，如果在阅读中出现的也算数的话，不会少于50分。它们的地位比名词重要得多。比如：刘欣校长盯着XX。你对两个名词刘欣校长和XX都知道是什么意思，就是不懂“盯着”，这句话你能猜出什么意思吗？反过来，我只认识“盯着”。我们来看看这个句子，“XX盯着XX”。意思传达出来没有呢？肯定你明白了是何意了。
我想再问问：在过教材时，注意了把动词作为重点的重点来处理了吗？形容词和副词呢？如果没有做到，我们老总蔡章兵教授给大家准备了“高考常考的动词和动词短语”75个；另外，我收集了高考常考的形容词和副词，以及高考完形填空常考词汇，供大家分享。
如果大家对各个题块有问题，我们蔡教授的《高考满分解题法》会为大家提供处理办法。
 
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阅读表达解题技巧
阅读表达既是考查考生的阅读理解能力，又是考查考生的书面表达能力，不仅对考生英语思维的深度和广度提出了更高的要求，同时也让写作有了更为实际的语境依托，对广大考生英语综合能力的全面提高有着深远的影响和积极的意义。我们认为这类题的解题技巧在于针对问题在原文找到答案，再用自己的语言提炼加工，最后得到符合字数要求的答案，我们一起来看2013年的高考真题。
阅读下面短文，并按照题目要求用英语问答问题（请注意问题后词数要求）。
A nurse of 78 this weekend celebrates 60 years of walking the wards - and she has no plans to retire.
Jackie Reid was 18 when she started work in 1953 - when the National Health Service(NHS) was just five years old - and is believed to be the oldest nurse in Britain.
The diabetes(糖尿病) specialist had to retire at 65 but returned as a nurse within two weeks and still does up to four seven-and-a-half hour shifts(轮班）each week.
Mrs Reid said: "Nursing is hard if you do it correctly but I love my job. Working for the NHS has been my life. I have no other hobbies because I have worked all my life.
Jackie has worked at a number of different hospitals--including one in Scotland.
Her specialist field has been diabetes for the past 40 years. She retrained after her 12-year-old daughter Michelle developed the disease. She currently works at Southend Hospital, Essex.
Over the last 60years she has treated tens of thousands of patients.
Jackie believes nursing should be protected from government cuts. She said: "There're lots of things I would say to the government. If you are going to get good care you have to have the resources(资源), you can't do it without enough money. They shouldn't need the cuts that there are in the NHS. It's hard now because there's a shortage of staff."
Jackie has lived alone in Grays, Essex, since her husband did three years ago.
The couple have two daughters Michelle, 50, and Karen, 54.
Jackie added: "My youngest daughter worried about me - she doesn't think I should work as much as I do. I constantly say 'don't worry about me, I'm fine', but she never believes me. I don't like the thought of giving it up and will try to keep going forever."
56. In which year was the NHS set up? (within 2 words)
57. What does Jackie think of nursing? (within 6 words)
58. when did Jackie retrain in the field of diabetes? (within 6 words)
59. What does Jackie wish the government to do? (within 7 words)
60. Why does Jackie's daughter worry about her? (within 8 words)
 
56.这道题问NHS 成立的年份，我们要回到原文找到讲述NHS 成立的句子，“In1953——when NHS was just five years old”,就将题目变成了一道小学生都会的简单数学题，1953-5=1948，题目要求字数在两个词以内，所以答案直接是In 1948。
57.Jackie 对nursing 的看法可以回到原文这个句子“Nursing is hard if you do it correctly, but I love my job.”可以看出她认为虽然困难，但是她却十分热爱，但题目要求控制在六个词以内，所以不能照搬原文，而要自己总结，我们就可以简单写成It’s hard but she loves it.
58.按照上边的方法我们在原文找到相关内容“She retrained after her 12 years old daughter developed this disease.” this disease 指的就是diabetes所以就要写明是什么病，答案就是After her daughter developed diabetes.
59.文中原句“Jackie believes nursing should be protected from government cuts.”所以她希望政府不要在nursing 上减少开支，所以答案就是Not to make cuts in nursing.
60.文中原句“she doesn’t think I should work as much as I do”可以知道她女儿认为她工作量太大，所以答案是She thinks her mother works too hard/much.
　  一点思考
　　通过对四川高考英语试卷“问答题”的分析，结合平时教学实践，我们的体会是：
　　（一）在平时的教学中，我们要注重引导学生对文章内容的整体把握。在阅读过程中，学生应该学会找出文章的中心段落。
　　（二）我们要注重学生做题方法的培养、训练。在阅读之前，一定要求学生把问题先浏览一遍，在文章中进行信息定位。方向准了才能确保答案的准确或近似。
　　（三）要让学生充分认识到词汇量以及英语中一词多性的重要性。在注重词汇量积累的同时，一定要关注英语中一词多性的特点。
（四）在平时的教学中一定不要忽略“以读促写”的教学环节。培训学生逻辑性以及句法知识。学生这种能力的培养只有通过平时的多写多练，才能达成我们的目标。
　　（五）平时教学中“paraphrase”的重要性。教会学生用自己所学词汇来表达意思。
（六）从本套试题中我们还应注意到命题人命题的两个特点：
　　1、没有现成的答案。学生必须依据文本信息进行加工处理。
　　2、空间顺序。遵循的是从头至尾的顺时针方向。当然我们不能以一概全，但是这一点可以作为我们平时在做有关本题的针对性练习时一个很有价值的参考。
 
 
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