屈指数来，从事幼儿教育工作已十载，这十年来，孩子一批批的来，又一波波的走，我自己也伴随着他们，从一个青涩的毛丫头，变为人妻，变为人母，而今儿子也是我所在幼儿园的小朋友了，看到其他小朋友和我的儿子一样快乐的像一条小鱼游在幼儿园这个大沲塘里，我的幸福感由然而生。因为时代的需要，幼儿教育已成为教育系统不可分割的一部分。作为一名幼儿教育工作者，我为我的事业而骄傲，我愿意为此不断的探索，进取。

随着社会的发展与进步，幼儿科学启蒙教育越来越受重视，幼儿工作已经不是过去人们认为的只要看好孩子，教他们识几个数字，唱几首儿歌这么简单了。“让孩子在快乐中成长，在快乐中学习。”是社会和家长提出的新要求。这个看似简单的要求，其实包含着很多的因素，在诸多因素中，我认为爱心、耐心，科学的教育观是核心，是贯穿始终的一条主线。

爱心与耐心是幼儿教育者最基本的素质，三岁的孩子脱离襁褓的温暖，离开母亲的怀抱，每天要在一群陌生的小朋友中生活6小时，他们像刚出巢的小鸟一样，开始打探这个世界。生活不能自理，对外界充满好奇感和不安全感，幼儿教育者就要接替妈妈温暖的双手，给孩子安全的引导和扶持，这引导和扶持将伴随着每一个入园儿童从早到晚，从幼儿迈向小学生。孟子的“幼吾幼，以及人之幼”，一直是我的工作准则。 像母亲关爱儿女一样，关心每一个孩子的心理，身体，帮助他们养成良好的生活习惯、行为习惯。对个性孤僻的孩子要做正确的指导，耐心的引导，使每一个孩子都能够在快乐健康中成长。