1. 写作话题

本单元围绕“Talk about where things are”这一话题展开教学活动，帮助学生学会询问物品位置并回答。通过小组对话、讨论等一系列课堂活动，让学生掌握方位介词的用法，让学生真正做到用中感悟，把所学的语言知识与生活实际结合起来，使学习过程生活化。

2. 写作技巧

方位介词in, on, under是本单元的主角，我们的写作也是围绕方位介词进行的。方位介词本身不能充当句子成分，必须与名词连用构成介词短语才能表示地点。所以本单元需掌握两类名词：表示物品的名词和表示地点的名词。运用方位介词描述室内物品的位置时，还需掌握一定的句型，如：“There be + 主语+ 介词短语.”或“主语+be + 介词短语.”等。

（1）常用于此类作文的句型：

It’s in / on / under the …

它在……里 / 在…...上 / 在……下。

They’re in / on / under the …

它们在……里 / 在…...上 / 在……下。

物品+is / are + in / on / under the…

……在……里 / 在…...上 / 在……下。

I have a / an +物品.

我有一……

This is my room.

这是我的房间。

I have a nice room. It’s tidy.

我有一个漂亮的房间。它很整洁。

You can see + 物品.

你能看见……

I like my room very much.

我非常喜欢我的房间。

（2）常用介词有：

behind 在……后面；

next to 在……旁边，紧挨着；

near 在……附近

3. 写作应用

假设图片所示的是你的房间。请根据图片，描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺， 不少于40词。

 

 

提示词：soccer（足球）；floor（地板）；love （喜爱）

优秀范文：

This is my room. My quilt and my hat are on the bed. A book and a clock are on the table. Some books and a pencil box are on the desk. A pen and a pencil are in the pencil box. Where is my soccer ball? It’s under the chair. My schoolbag is on the floor. I love my room.

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