作者:未知 时间:2021-09-17 阅读:( )
Section A
1. —Is this your cap?这是你的帽子吗?
—No,it’s not mine.不,不是我的。
在该句子中,your为形容词性物主代词,后面需要跟名词。mine为名词性物主代词,相当于“形容词性物主代词+名词”,在句中可作主语或表语。如:
This is my coat.=This coat is mine.(表语)这是我的上衣。
His coat is yellow.Mine is green.(主语)他的上衣是黄色的,我的是绿色的。
2. —Whose cap is it,then? 那么,它是谁的帽子呢?— It’s Sally’s.是莎莉的。
这是由疑问词whose引导的一个特殊疑问句。whose意为“谁的”,表示所属关系,在句中既可单独使用,也可与名词连用;其答语用名词性物主代词或名词所有格。如:— Whose T-shirt is this? = Whose is this T-shirt?这是谁的衬衫?—It’s hers. / It’s Sally’s. 是她的。/是莎莉的。
Sally’s名词所有格形式。名词所有格相当于汉语中“……的”。其构成方式有:1)一般在单数名词后以及不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加 ’s 。如:Jane’s bike 简的自行车those women’s clothes那些女士的服装
2) 以s结尾的单词的复数名词直接加 ’。如:the students’books学生们的书
3) 不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加’s。如:
those women’s clothes 那些女士的服装
名词所有格可以作名词,可单独使用。如:It’s Sally’s. 可写成Sally’s. , 意为“是萨莉的”。Whose作疑问代词,也可单独使用。如:
----This skirt is nice. 这条裙子很漂亮。
-----whose? 谁的?
-----Jane’s. 简的。
名词所有格可以作名词,可单独使用,如:It’s Sally’s.可以写成Sally’s,意为“是萨利的”。Whose作疑问代词,也可以独立使用。如:
—This skirt is nice.这条裙子很漂亮。
—Whose?谁的?
—Jane’s.简的。
【总结】名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
我的•••••• mine = my + n.
你的•••••• yours = your + n.
他的•••••• his = his + n.
她的•••••• hers = her + n.
它的•••••• its = its + n.
我们的•••••• ours = our + n.
你们的•••••• yours = your + n.
他们的•••••• theirs = their + n.
Section B
1.—Is it yours,Michael?迈克尔,这是你的吗?
—No,it’s not mine.不,不是我的。
yours和mine为名词性物主代词,相当于一个形容词性物主代词加上一个名词,在句中可作主语、表语。如:
—Is this book ___yours___?这本书是你的吗?(表语)
—Yes,it is ____ mine __.是的,是我的。 (表语)
Yours is a red book.你的书是红色的。(主语)
Mine is a blue book.我的书是蓝色的。 (主语)
2.I think it’s Kangkang’s.我想那是康康的。
“I think...”语义为“我认为......”,”我想……”,后接一个简单句,表明自己对于某人或某事的观点、看法、态度等。如:
I think you are right.我想你是对的。
【拓展】在think 引出的句子中,否定式常否定动词think,但在翻译时,否定语义应出现在think之后的句子中。如:
I don’t think you are right.我认为你是不对的。
We don’t think the coat is Joan’s.我们认为这件外套不是琼的。
Section C
1.We look the same,but we are in different clothes.我们看起来很像,但是我们着装不同。
clothes 意为“衣服,服装”,指服装的统称,只有复数形式,不能和具体的数字连用。如:
These clothes are nice.
这些衣服很漂亮。
clothes泛指所有服装,特指某种服装用clothing,clothing是不可数名词。如:
protective clothing 防护服 a piece of clothing 一件衣服
【注意】与clothes相类似的词我们还学过pants
名词所有格知识汇集:
名词所有格一般是在名词后面加上"'s",表示"某某人的……",称为所属关系。名词所有格都有哪些形式呢?哦,是"'s","of"和"双重所有格"。现在,咱们来个逐一"欣赏"如何?
"'s"结构
名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系,此时要用"'s"表示。但其构成和用法又分为以下六种情形:
1.一般情况下,是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如:
Jim's football吉姆的足球
Kate's cat凯特的猫
2.以-s结尾的复数名词,只能在词尾加'。比如:
the teachers' chairs老师们的椅子
the students'books学生们的书
3.不以-s结尾的不规则复数名词,还得在词尾加's'。你看:
Children's Day儿童节
men's shoes男鞋
women's clothes女士服装
4.若表示两人各自所有的两个东西,则应在两个名词后面都加上's',且后接复数名词;若表示两人共同所有的一个东西,则只能在后面那个名词后面加上's',且后接单数名词。请比较:
Tom's and Mike's rooms汤姆和迈克的房间(两人各有一间,共两间,不是共同拥有)
Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词,也可加's'构成所有格。请看:
a month's time一个月的时间
today's new spaper今天的报纸
Beijing's spring北京的春天
twenty minutes' walk二十分钟的路程
the city's parks城市公园
6.如果's'后的名词是商店、住宅等地点时,后面的名词常常要省略。比如:
at the doctor's在诊所,在医务室
to my uncle's到我叔叔家
"of"短语
表示无生命的所属关系时,要用介词"of"所构成的短语来表示。你看:
the legs of the table桌子的腿
the hands of the clock闹钟的指针
the name of the hill小山的名字
a map of China一幅中国地图
"变身"须知:一般来说,"'s"结构都可以变成"of"短语,但是,并非所有的"of"短语都可以变成"'s"结构。所以啊,对于无生命的名词所有格最好还是用"of"短语。请看:
the boy's new bike
=the new bike of the boy那位男孩的新自行车
the twins'bedroom
=the bedroom of the twins双胞胎的卧室
the door of the room
=the room's door房间的门
但是,"教室里的画"要说a picture of a classroom,而不能说a classroom's picture。
双重所有格
"双重所有格"形式,就是既含有"'s"结构,又含有"of"短语,组合成了"of+'s"结构。"双重所有格"主要有两种用法:一种表示"部分",另一种表示"感情色彩"。请看:
an old friend of my father's我父亲的一位老朋友
the English book of your brother's
你哥哥的英语书
the lovely son of your sister's
你姐姐的这个可爱的儿子
that big nose of Tom's
汤姆的那个大鼻子
注意:"双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试比较:
a photo of my mother's
我母亲的一幅照片(照片是我母亲的,照片上的人却不一定是我母亲)
a photo of my mother
我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)
下面的顺口溜可以帮助你们记忆名词所有格的构成:
英语名词所有格,表示某物属“谁的”;
所有格构成有方法,单数名词加’s;
复数名词有s。只加’号莫忘记;
名词若是无生命,所有格构成用of。
Section D
1.He is teenty yaers old.他二十岁。
old 是形容词,在句中可以作定语和表语,...year(s) old 在此为“……岁”的意思,old 还有“旧的”和“老的”意思,其反义词分别为new(新的),young(年轻的)。如:
I’m old,but you are young.我老了,但你年轻。(表语)
This jacket is old.It isn’t new.(表语)
He is an old man.He isn’t a young man.
他是一个老人,不是年轻人。(定语)
That’s an old shirt.It isn’t a new one.
那是一件旧衬衫,不是新的。
2.He is in black.他穿着黑色(衣服)。
black 在此句中作名词,语义为“黑色”;in+颜色,语义为“穿某种颜色衣服”,颜色名词前不加冠词the。如:
The girl in red is my sister.身穿红色衣服的女孩是我的姐姐。
【拓展】表示颜色的名词也可以用作动词,语义为“使变成……颜色”。Black作动词语义为“涂黑,使变成黑色或弄脏”。如:
He wants to black the wall.他想把墙涂黑。
Please don’t black your face.请别弄脏你的脸。
3.Please help us find him.请帮助我们找到他。
(1)这是一个祈使句。find动词,是“找到,发现”的意思,表示找到的结果。
【拓展】look for 意为“寻找”,强调找的动作或过程。如:
The girl is looking for her cat,but she can’t find it.这个女孩正在找她的毛,但是没有找到。
(2)help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事。在find前省略了to,此句也可以说成Please help us to find him.
【注意】在help sb.(to) do sth. 中,sb.要用人称代词的宾格形式。如:
Please help me find my pen.
请帮助我找到钢笔。
【拓展】help sb.(to) do sth的近义表达还有help sb. with sth.如:
Lucy help us with our English and wee help her with her Chinese.
露西帮助我们学习英语,我们帮助她学习汉语。
(3)him是人称代词he的宾格。
小学初中段:
1.词汇演讲口才拓展训练营(线上课程/线下冬令营)
2.中级英语阅读素养训练营(线上课程/线下冬令营)
3.英语时文分级阅读(软件+月刊)
高中段:
1.高中一本小说24个故事速记3500词汇(线上课程/线下冬令营)
2.高中快速阅读写作营(线上课程/线下冬令营)
3.英语时文分级阅读(软件+月刊)
咨询老师17760376675(微信同号)
注:图文整理源于网络,如有侵权请联系我们删除!
奇速英语时文阅读操作指南
(149)人喜欢 2024-11-18奇速英语时文阅读操作指南
(148)人喜欢 2024-11-18奇速英语时文阅读(个性化),大数据时代的阅读先锋,精准高效!
(129)人喜欢 2024-11-11奇速英语时文阅读(个性化),大数据时代的阅读先锋,精准高效!
(129)人喜欢 2024-11-11奇速英语时文阅读(个性化),大数据时代的阅读先锋,精准高效!
(131)人喜欢 2024-11-11新疆乌鲁木齐市学生选择奇速英语时文阅读,从公共阅读变成一对一阅读
(134)人喜欢 2024-10-14青海省西宁市学生选择奇速英语时文阅读,从公共阅读变成一对一阅读
(197)人喜欢 2024-10-14甘肃省兰州市学生选择奇速英语时文阅读,从公共阅读变成一对一阅读
(103)人喜欢 2024-10-14陕西省西安市学生选择奇速英语时文阅读,从公共阅读变成一对一阅读
(77)人喜欢 2024-10-14湖北省武汉市学生选择奇速英语时文阅读,从公共阅读变成一对一阅读
(92)人喜欢 2024-10-14奇速英语冬令营:寒假英语学习新选择
奇速英语冬令营:习惯、方法、思维,全面提升
奇速英语冬令营开启,趣味学习英语新体验!
冬令营热潮!奇速英语教你用思维导图轻松记单词
2025广东、广西、海南奇速英语冬令营:趣味英语
不容错过!奇速英语冬令营让你轻松掌握英语!
2025湖北、湖南奇速英语冬令营:趣味英语挑战,
2025安徽、福建、江西、山东奇速英语冬令营:趣
2025上海、江苏、浙江奇速英语冬令营:趣味英语
2025辽宁、吉林、黑龙江奇速英语冬令营:趣味英
奇速英语冬令营:创新研学,让英语学习更高效
2025天津、河北、山西、内蒙古奇速英语冬令营:
英语学习必备!6大知名单词阅读APP推荐排行榜
奇速英语时文阅读个性化:单词速记、AI口语、作
英语提分秘诀:突破环境限制,掌握高效方法
英语时文阅读图书大升级!解锁奇速英语个性化时
2025广西南宁奇速英语冬令营:寒假蜕变计划,英
从兴趣到习惯:奇速英语冬令营助力英语全面提升
2025陕西西安奇速英语冬令营:寒假蜕变计划,英
奇速英语冬令营:突破思维,掌握英语学习新方法