准确找出同义替换点，切忌主观猜测观点选项，选的答案要有原文依据，有出处。

选项范围可能略微不一致，但要注意我们在选各题的最佳选项。

还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。

2）错误的选项，往往是就文章某一方面而说的。

其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。100%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项，一定要会识别。

3）干扰项有时出现的生词

可能是你不认识的，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)

4）因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。 

间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。

奇速英语30篇文章突破词汇阅读系列四大优势

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5）如果原文中出现“ A is B and C”。

若某一问题，选项中出现了 B 没 C，或者只出现 C 没 B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现 B and C 咋办？目前还没出现过这种情况。注意，这里说的 B 和 C，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。实际情况是，这个句子不是题眼。

还一种情况是，若 B 和 C 是 2 个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(这种情况其实也是下一条想说的，这样的干扰项，你要会识别。)

6）选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。

正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。

7）一定要注意，谁是用来修饰谁的。

起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

8）对选项中的“重点词”，即主语、宾语、修饰语都要看清楚。

有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语与原文是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

9）最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。

注意，这里可能会以干扰项的形式出现！

10）注意利用常识设置的干扰项

有些选项的观点你可能听过，但不要按常理推断它就是对的，再次强调一定要有出处。忠于原文，而不是你脑子里的你觉得。

 03 

常见Tips——例证题

1）凡是举例的，都是为了说明观点的。

那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。

2）例证题的标记。

当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify...时。返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点，例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

3）例证题注意事项

举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题；找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案；例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

4）用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。

100%错，要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力。

5）例证题的例子没那么重要，是为观点服务的。

重要的是例子所对应的观点和结论，结论找前一句或句首。尤其是文章开头的例子一定是为主题服务的。

1）某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。

正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。

2）注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。

主语不一致，一般来说，都是错的。

3）某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。

60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。

4）注意几个词，yet 表转折，hardly 表否定，while 有时是比较，有时也表转折。

比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

5）通过首段或者前两段，来把握信息点。

也就是作者想说的，是谁和谁的关系？

6）一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。

这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是 A 与 B 之间如何如何。

若问题问你 A，选项有 B 的，往往就是正确答案。若问你 B，你就可以先把没有 A 的选项排除，一定要对应清楚文章中所说的态度是谁的，是不是题干所考察的人？

7）若是转折段的话，要注意转折的那个句子。

转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。

8）注意中心句即题眼和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。

这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。

9）返回原文，考谁找谁

是作者的态度还是他人的态度？

10）”正话反说“要注意

如果是关于英国的内容，更要注意是否有自嘲的口吻，正话反说；选项中如果有should往往会存在正话反说，正确答案的标志词。

 05 

常见Tips——词汇题

原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。

2）就某个词或者某个句子设问题，不用猜词

就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

3）词汇题：“搜索代入”法

返回原文，找出该词汇出现的地方。确定该词汇的词性,从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适，找出选项中与代替词意思相同或相近的选项，即答案。

4）上一条的注意事项

a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近，注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。

5）文章中遇到不认识的词怎么办？

很常见，千万别慌，冷静点，把不认识的这个单词假设成X，从别的句子中推测。但要是全篇X，那就更不用慌了，重在参与。

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常见Tips——中心句/关键词

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常见Tips——推理题“最近原则”

1) 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文

一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

2) 依据原文的意思进行三错一对的判断

先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。

推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好>推的近的比推的远的要好。

3) 上一条所说的也就是推理题的最近答案原则

不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。