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高三初三这一年,怎样同时做到补弱科和增强科?奇速英语助力你英语轻松学习。

作者:未知 时间:2021-10-22 阅读:( )

01

是补弱项还是增加强项?

 

通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。

 

因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。

 

把基础学好,就可以拿到一定的分数。

 

补习课程应以考纲和知识重点为标准。

 

比如,两科课程,一科占分100分,另一科占分150分,可以优先补150的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。

 

同样,可以把一科课程细分。

 

02

如何处理补哪科,

哪科成绩就好的问题?

 

不少考生发现,最近重点学习哪科,哪科的成绩就好。

 

我们可以从两方面看待这种现象:

 

这一方面说明考生有实力学会这科功课,并还有提升空间;

另一方面也说明考生基础不是很好,所以才提升明显。

 

此时,考生更需要计划好复习时间,尽量每两天照顾到一科功课。

 

同时,尽量做到一科、二科课程,考前不复习也能考出稳定的好成绩。

 

03

根据学校的大计划

制订自己的小计划

 

对于每个考生来说,年级组有年级组的复习大计划,而你应该有自己的复习小计划。

 

也就是说,跟着学校走没错,但不能盲目跟着学校走,一定要思考自己差在哪里,哪里更需要分配时间补习。

 

举例来说,如果晚上某一门功课的作业很多,自己感觉作业也基本会做,那么完成作业后,就可以少看这门功课。

 

04

解决老师布置的作业

和自己计划之间的矛盾

 

每次家长会,老师总强调考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。

 

老师比任何人都更了解考试,学校的教案和作业也都是经过精心设计的。

 

但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。

 

同时,由于一个班的考生的学业水平不同,同一份作业,对于好学生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的考生,可能难以完成。

 

对一个考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。

 

如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。

 

如果每天都在忙于完成学校的作业,考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。

 

做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。

 

如果可能,还可以讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。

 

05

改变考生的学习习惯

 

注意考生每天回来或在校住宿学习的习惯。

 

他首先做什么?是玩一会,看会电视,睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。

 

考生回来是先做强项的作业,还是先做弱项的作业?

 

上面说过,中考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。

 

中考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的:而且有时还会多花一些时间。

 

等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。

 

结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和中考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。

 

06

困了,累了怎么办

 

 

…………………………略

 

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