这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。
after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。如：
She went after three days. 她是三天以后走的。
in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。如：
She will go in three days. 她三天以后要走。
2. how long, how often, how soon
how long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。
如：
How long ago was it? 这是多久前的事了?
how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问。如：
—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次?
how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问。
如：
How soon can you come? 你多快能赶来?
3. few, a few, little, a little, several, some
few 和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”。
few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词。
several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思。
some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量。
the other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指。如：
We stood on one side of the road and they stood on the other.
我们站在街这边，他们站在那边。
another着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一个。如：
She has taken another of my books.
她已经拿了我的另外一本书。
5. spend, take, cost, pay
spend的宾语通常是时间，金钱，在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式做它的宾语。如：
She spent the whole evening in reading.
她把整个晚上用来读书。
take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语。如：
How long will this job take you?
你做这项工作要花多长时间?
cost 指花费时间、金钱或力气等，只能用表示事物的词做主语，并且不能用于被动语态。如：
How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?
pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)。如：
I pay for my rooms by month. 我按月支付租金。
6. speak, say, talk, tell
这四个动词都有“说”的意思。speak的意思是“讲话；演讲”，着重指说话的动作，指开口说或连续不断地说，多用作不及物动词;用作及物动词时，其宾语是语言名称，如：
He can speak Japanese. 他会说日语。
say的意思是“说；讲”，一般用作及物动词，着重指说话的内容。它的宾语可以是名词、代词或直接引语等。如：
She says, “Don’t draw on the wall!”
她说：“别在墙上画画!”
talk的意思是“说；讲；谈话”，与speak意义比较接近，但不如speak正式，着重强调两人之间的相互谈话，也可指单方面的谈话。如：
She is talking with John in English。
她正在和约翰用英语交谈。
tell意为“告诉；讲述；吩咐”，多指以口头方式将某事告诉某人，常接双宾语，除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外，还可以接人等间接宾语。如：
She is telling the children a story。
她正在给孩子们讲故事。
between 的意思是“在……中间，在……之间”，一般指在两者之间。如：
There is a table between two windows.
在两扇窗户之间有一张桌子。
between有时也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间。如：
the relationship between different provinces and municiplities
省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系)
among 的意思是“在……中间；在……之中”，一般指在三个或三个以上的同类事物之中。如：
The teacher distributed them among the students. 老师把这些东西分给了学生。
这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同。
beat是“打败，优于”的意思，后面接人或队。如：
We beat them. 我们打败了他们。
win指“赢，获胜”，后面接比赛、名次。如：
We won the match/game/race/the first place.
我们赢了这场比赛(获得了第一名)。
9. agree with, agree on, agree to
agree on表示“就……取得一致意见”。如：
We all agree on (making) an early start.
我们一致同意及早出发。
agree with表示“与……意见一致”，后面既可以跟表示人的名词或人称代词，也可以跟表示意见?看法的名词或what引导的从句。如：
I agree with you without reservation。
我毫无保留地同意你的意见。
We agree with what you said just now.
我们同意你刚才所说的意见。
agree to后面不能接人，只能接“提议，计划，方案”等词句。如：
I agree to the terms proposed. 我同意拟议的条件。
10. bring, take, carry,fetch
这四个词都是动词，都含有“带”或“拿”的意思，但使用的场合各不相同。
Bring表示“带来，拿来”。如：
Next time don’t forget to bring me a copy of your work.下次不要忘了把一份你的作品带给我。
take是bring的对语，作“带去，拿去”解。如：
Take the box away, please. 请把盒子拿走。
carry表示“运载，携带”之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头。如：
This bus is licensed to carry 100 passengers.
这辆巴士准载一百人。
fetch则表示“去拿来”的意思。如：
Please fetch me the documents in that room.
请到那间房间去把文件拿来给我。
两词都是“每个”的意思，但着重点不同。
each着重个别的情况，every着重全体，有“所有的”的意思。如：
She knows each student of the class。
她认识这个班里的每一个学生。
She knows every student of the class.
她认识这个班所有的学生。
no one指“没有人(只能指人，不能用来指物)”，意思与nobody相同，作主语时不必跟of连用，如：
No one believes him since he is not honest. 没有人相信他，因为他不诚实。
No one else but I went. 除我以外，谁也没去。
none指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时代替不可数名词，谓语动词用单数形式；代替可数名词，谓语动词用单复数都可以，但在 “主+系+表”结构中，如果表语为复数，则系动词要用复数形式。如：
None of us are(is) afraid of difficulties.
我们谁也不怕困难。
13. go on doing, go on to do, go on wit
这三个动词短语都有“继续做某事”的意思，其区别如下：
go on doing表示“继续做，一直在做某事(中间无间断)”；
go on to do表示“接着做某事”，即某事已做完，接着做另一件事；
go on with也表示“继续做某事”，其含义是某一动作一度中止后，又继续下去。
二者都有“太，非常”之意，much too为副词词组，修饰形容词、副词，不可修饰动词。如：
It’s much too cold。天气实在是太冷了。
too much作“太多”讲，有以下三种用法：
(1)作名词词组。如：
You have given us too much. 你给我们的太多了。
(2)作形容词词组修饰不可数名词。如：
Don’t drink too much wine. 不要饮太多的酒。
(3)作副词词组修饰不及物动词。如：
She talks too much. 她说话太多。
二者都可表示“孤独，独自”，alone指客观存在的“孤独”，而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如：
I went alone. 我是一个人去的。
Mary lived alone, but she didn’t feel lonely.
玛丽孤身一人生活，但她并不感到孤独。
16. happen, take place与occur
happen有“偶然”的意思，多用于客观事物、情况的发生。如：
Whatever has happened to your arm? It’s all swollen.
你的手臂怎么了?肿得好历害。
occur 指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知觉中。如：
Did it occur to you to phone them about it?
你难道没想到就这事给他们打个电话?
具体事物、事件作主语时，happen和occur可以通用。如：
The accident happened/occurred yesterday.
事故是昨天发生的。
take place 指事件发生，但常用来表示“举行”的意思，带有非偶然性。如：
The meeting took place last night。会议昨晚举行。
17. in front of, in the front of
in front of的意思是“在……前面”。
如：
There is a tree in front of the house.
房子前面有一棵树。
in the front of的意思是“在……前部”，指在某个空间范围内的前面。如：
There is a blackboard in the front of the classroom.
教室里前部有一块黑板。
两者都有“发现”的意思，但语义有差别。
find有偶然发现某物的意味。
如：
He found a bag on the floor.
他发现地板上有个书包。
find out指“经过，探听，询问”，指调查之后的“发现”或“弄清楚”。如：
Please find out who took my book by mistake.
请查清楚谁错拿了我的书。
这三个词都作“声音”解，在表示“听到声音”这个意思时，三者可以通用，但它们又各有特定的含义。
sound 作“声音”解，含义最广，指可以听到的任何声音，如：a weak sound 微弱的声。
noise作“噪音，嘈杂声，吵闹声”解，指不悦耳，不和谐的声音?它既可作可数名词，也可作不可数名词。如：Another kind of pollution is noise. 另外一种污染是噪音。
voice 作“声音”解时，多指人发出的声音，包括说话声、歌声和笑声。如：
He shouted at the top of voice. 他高声呼喊。
有时也用于引申意义，表示“意见、发言权”。如：
I have no voice in the matter.
对于这件事，我没有发言权。
温馨提示：版权归原作者所有，推广的内容如有侵权，请您告知我们会在第一时间处理或撤销；互联网是一个资源共享的生态圈，我们崇尚分享。
推荐初高中生学习平板电脑（家教机）一台好的英语学习机一定是孩子自主学习的好帮手、拥有趣味学习的灵魂、具备因材施教精准学的逻辑、涵盖海量资源应有尽有的福利、实现减负增效一步到位的心声。奇速通英语学习机不仅能对中小学生进行英语听说读写诊断，还能帮助孩子尽快适应新学期节奏，激发出孩子们英语单次阅读的学习兴趣。既解决了家长辅导孩子学习之苦，也能进一步提高孩子的学习动力。
奇速通英语智能学习机内置奇速英语精品套装：思维导图记单词、24个故事串记高中3500词汇、英语快速阅读写作、8招突破核心语法、英语时文个性阅读、大数据分析及智能推送等；大屏护眼，无法游戏，减负增效！
适用于家庭首选（书房变培训班），目前无培训班而选择奇速通就相当于把专业和优质的英语教育资源请回家。适用于双减机构转型（可合作代理），目前90%以上的代理商都是孩子受益于奇速通的，于是分享和推广奇速通，所以只要你认可奇速通的理念，看好教育事业，同时你有梦想，有目标，有执行力，就可以订购当校长。
建议初高中生每天抽出10分钟，提升英语阅读素养。
奇速英语时文阅读小程序
这是一款可以随时随地阅读英语的时文阅读软件。
不论你是读小学、初中或高中各年级；
不论你想读记叙文、应用文、议论文、说明文；
不论你想读哪种题型；
不用担心难易程度；
不用去上培训班 ；
英语时文分级读、看世界、学英语。
超100个英语阅读热点话题；
每天实时更新热点文章；
超8000篇原创阅读文章个性化选择。
这款英语阅读软件题材选材同源外报外刊。
需要体验添加老师微信：17760376675
【特别预告】
奇速英语—基于大数据技术的个性化学习！30篇文章突破英语词汇阅读系列（考研/职教/普教/成人)全部上线，欢迎购买学习、合作代理。
小学初中段：
1.词汇演讲口才拓展训练营（线上课程/线下冬令营）
2.中级英语阅读素养训练营（线上课程/线下冬令营）
3.英语时文分级阅读（软件+月刊）
高中段：
1.高中一本小说24个故事速记3500词汇（线上课程/线下冬令营）
2.高中快速阅读写作营（线上课程/线下冬令营）
3.英语时文分级阅读（软件+月刊）
【温馨提醒】奇速英语线上营，线上学习可全免费参加下期线下冬夏令营，也可以咨询老师17760376675（微信同号）
注：图文整理源于网络，如有侵权请联系我们删除！
热门标签
学习方法考试技巧初中语法高中语法音标课商务口语口语技巧中考英语高考英语双语新闻同步微课
奇速英语双师/网课上线新产品
“我是怎么考第一的”，一位尖子生的演讲，值得所有家长深思
奇速英语在四川别称“小四川大学”？2020奇速英语夏令营怎么样？
2020高考英语作文重磅预测! 8类热点话题(抗疫/传统文化/人工智能...) 附范文
蔡章兵：学习英语的十个诀窍
3月9日起，四川中小学线上教学开始，7日8日为试播，最全操作手册请收藏！
英语阅读词汇语法，奇速通英语学习机来为你“排忧解难”
手把手教你搞定完形填空！8个黄金解题技巧+415个高频词
初中英语七年级上册Unit 8（知识梳理/词汇句式精讲），课后回顾练习
觉得英语学习枯燥压力大怎么办？ 2022英语学习机十大品牌排行榜-英语学习机哪个牌子好
怎么把英语学好的秘诀，奇速通专用英语学习，制定个性化学习指导方案。
思维导图学音标，学生平板十大排行榜，2021奇速通英语词汇英语阅读英语学习机。
