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 Unit 2 Looking into the Future

一、重点词汇

1.persuade sb.to do sth.

＝persuade sb.into doing sth.  说服某人做某事

persuade sb.not to do sth.

＝persuade sb.out of (doing) sth.  说服某人不做某事

persuade sb.of sth./ persuade sb.that... 使某人相信……

[名师点津]

persuade表示“说服”，强调说服的结果；advise表示“劝说，建议”，对方不一定接受，强调动作。“劝说但不一定有效果”应表述为：advise sb.to do sth.或try to persuade sb.to do sth.

 

2.distant adj. 遥远的; 远处的；疏远的;心不在焉的

be + 距离 + distant from ... 离...（有...）远

→ distance n.[C,U]距离；远处

in the distance 在远处

→ distantly adv. 遥远地；冷淡地

 

3.secure adj. 安全的；安心的；可靠的；牢固的 vt. 获得；拴牢；保护

feel secure about... 对...感到安心 

be secure against/from... 没有...的危险

secure ... against... 保护...免于受到...(危害)

→ insecure adj. 不安全的；缺乏信心的 

→ securely adv. 安全地；安心地；牢固地；有把握地

→ security n.[U]安全；平安

 

4.preference n.爱好; 偏爱

have a preference for ... 偏爱......

in preference to ... 优先于......;而不是......

give (a) preference to ... 给......以优惠；优待......

in preference to  优先于……

→ prefer v. 更喜欢...；喜欢...多于...

→ preferable adj. 更可取的，更适合的

 

5.command n.指令; 命令; 控制 vt.命令; 控制

(1)under the command of

＝under one's command由……指挥，由……控制

be in command of  控制……

take command of  控制……

have a command of...  了解/掌握……

(2)command sb.to do sth.  命令某人做某事

command＋that从句，谓语动词使用“(should＋)动词原形”形式

 

6. available  adj.可获得的；可购得的；可找到的；（人）有空的

be available for sth. 可用于...

be available to do sth. 可以做某事...

be available to/for sb. ...对某人来说是可以获得的

 

7. combine vt.& vi.(使)结合；混合

combine...with/and...　把……与……结合起来

combine...into...  把……合成……

→ combination n.  结合；联合；化合(物)

 

8.predict vt. 预测；预言；预料

predict＋从句 预测……

predict＋ n. ＋to do...  预测……做……

It is predicted that...  据预测……

 

9.oppose vt.反对；抵制；阻挠

(1)oppose (doing) sth.

＝object to (doing) sth. 反对(做)某事

(2)opposed adj.  反对的；对立的

be opposed to (doing) sth.

＝ be against (doing) sth. 反对(做)某事(to为介词)

as opposed to  而，相对于(表示对比)

【名师点津】

“反对(做)某事” 的多种表达：

be opposed to (doing) sth.

oppose (doing) sth.

object to (doing) sth.

be against (doing) sth.

 

10. advocate vt.提倡；支持；拥护　n．提倡者；支持者；拥护者

They advocate a simple life with an emphasis on hard work, family, and community.

他们提倡简单的生活，强调努力工作、家庭和社区。

[知识拓展]

(1)advocate doing sth.主张/提倡做某事

advocate＋宾语从句(从句谓语用should＋动词原形，should可省略)

(2)an advocate for/of ……的支持/拥护者

 

11. resist vi.& vt. 抵制；反抗；抵挡

resist sb./sth. 抵抗/抵制某人/某物

resist doing sth. 抵制做某事

can't resist/help doing sth.  情不自禁做某事

→ resistance n. 抗拒，反对

→ resistant adj. 抵抗的，有抵抗力的

be resistant to...  对……有抵抗力

 

12.switch vt.转换；交换　vt.&vi.(使)改变；转变　n．开关；转换器；改变

(1)make a switch　改变

(2)switch off  关(电灯、机器等)；切断(电流、气体等)

switch on  开(电灯、机器等)；打开(开关)；接通(电流等)

switch (from...) to...  (从……)转变成，(从……)转换到

switch sth.with sb.  和某人交换某物

 

13.instant n．瞬间；片刻　adj.立即的；速食的；速溶的

in an instant(＝immediately)　立刻

the instant (that)

＝as soon as  一……就……

(at) any instant 随时；在任何情况下

for an instant  片刻；一瞬间

→ instantly adv.  立刻，马上

[名师点津]　

瞬间名词moment, instant, minute, second与定冠词the 连用可引导时间状语从句，表示“一……就……”。

 

14.absence n．不存在；缺乏；缺席

absence from...缺席……；没参加……

absence of mind  心不在焉

during/in one's absence(＝in the absence of sb.) 当某人缺席/不在的时候

→ absent adj. 缺席的，不在的

be absent from... 缺席，不在

→ absent­minded adj.心不在焉的

 

二、重点短语

1. no longer

= not ... any longer 强调时间上“不再...”，表示状态不再延续。

2. keep track of 了解……的动态；与……保持联系

3. can’t help but do sth.

4. sent out 发出(声音、信号、光等)；分发，散发

5. hang out 闲逛

6. on the one hand... on the other hand... 一方面……另一方面……

7. switch off/on关/开（电灯、机器等）

8. catch fire 起火；着火

9. in this sense (in...sense) 从这种(某种)意义上来讲

in that sense 从这种(某种)意义上来讲

in a sense  在某种意义上

in no sense  决不；决非(位于句首时，句子用部分倒装)

there's no sense in doing sth. 做……是没有道理/作用的

10. early on在初期；早先

at the earliest 作为最早日期，最早

early in life 早年的时候

early or late 迟早, 早晚

11. keep in touch (with...) (与……)保持联系；了解(某课题或领域的情况)

get in/into touch with 和……取得联系

lose touch with  和……失去联系；对……变得生疏

be in touch with  同……有联系；了解……的情况

be out of touch with 同……失去联系；与……没有通信

 

三、重点句型

重点句式1　what引导名词性从句

(教材P14)…so if you want to change your routine, you just say aloud what you want and the home system will obey.

……所以如果你想改变你的日常工作，你只要大声说出你想要什么，家庭系统就会服从。

句式分析：句中what you want为what引导的名词性从句，作动词say的宾语。

[知识拓展]

(1)what引导的名词性从句除了可以作宾语外，还可以在句中作主语、表语或同位语等。

(2)what在所引导的名词性从句中充当一定的成分。

(3)what引导的名词性从句用陈述语序。

[名师点津]　名词性从句中的what与that

what引导名词性从句常在从句中表示某种意义且作成分，而that引导名词性从句时，that在从句中一般无意义，且在从句中不作任何句子成分。

 

重点句式2　“特殊疑问词＋不定式”结构

(教材P15)It will also give you suggestions on a healthier diet and how to sleep better. 它还会为你提供更健康的饮食和如何睡得更好的建议。

句式分析：句中how to sleep better为“特殊疑问词＋不定式”结构，作介词on的宾语。

[知识拓展]

(1)常见的特殊疑问词：疑问代词who，what，which等和疑问副词how，when，where等。

(2)语法功能：该结构相当于名词性从句，在句中可以作主语、宾语、表语、同位语等(作主语时，谓语动词常用单数)。

(3)通常用在tell，show，understand，explain，teach，learn，discuss等动词后面的特殊疑问代词与构成不定式的动词之间为动宾关系时，不定式通常用主动形式。

 

重点句式3　before引导时间状语从句

(教材P15)Nevertheless, it will take some years before most new homes begin to use this new technology.

然而，要让大多数新家庭开始使用这项新技术还需要几年的时间。

句式分析：句中before引导的是一个时间状语从句。

[知识拓展]

(1)“It was＋时间段＋before...”表示“过了多久才……”。从句常用一般过去时。

(2)“It was not long before...”意为“不久就……”。从句常用一般过去时。

(3)“It will not be long before...”表示“不久就会……”。从句常用一般现在时。

(4)“It will be＋时间段＋before...”表示“要过多久才……”。从句常用一般现在时。

 

It is possible that this technological fantasy will come true in the distant future.

这种技术幻想有可能在遥远的未来实现。

【析】句子结构 It + be + adj. +that......引导的主语从句

当that引导的从句作主语时，为了保持句子平衡，避免头重脚轻，通常把它移到句子后面，用it作形式主语，放到句首。that在句中仅起连接作用，不作成分，但不能省略。

It + be + adj. +that引导的主语从句句型中常见的形容词有obvious, clear, evident, true, possible, certain, likely, probable 等。

 

重点句式4　现在分词作定语

(教材P20)Probably the most well known are the Amish, a group of Christians living in rural America.

最著名的可能是阿米什人，一群生活在美国农村的基督徒。

句式分析：现在分词短语living in rural America作名词Christians的后置定语。

[知识拓展]

(1)现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。

(2)单个现在分词作定语，放在所修饰词的前面，而现在分词短语作定语则放在所修饰词的后面。

 

重点句式5　make it ...(for sb.) to do...

(教材P20)Moreover, the Internet has made it possible for friends and family to keep in touch easily even if they are on opposite sides of the world.

此外，互联网使朋友和家人很容易保持联系，即使他们在世界的两端。

句式分析：句中made it possible for friends and family to keep in touch为“make it ...(for sb.) to do...”结构，意为“使(某人)做(某事)成为……”，形容词possible是宾语补足语。

[知识拓展]

在make it...(for sb.) to do...结构中，it是形式宾语，to do...是真正的宾语。常用这种结构的动词还有find, feel, think, consider等。

 

重点句式6　as引导原因状语从句

(教材P20)It has also made finding opportunities in life much easier, as it allows people to make larger networks of friends through using social media.

它还让人们在生活中寻找机会更容易，因为它让人们通过使用社交媒体结交更多的朋友。

句式分析：as引导原因状语从句，既可放在主句前也可放在主句后。一般来说，as引导原因状语从句表示双方都知道的原因。

[知识拓展]

(1)引导时间状语从句，意为“当……时；一边……一边……；随着”。

(2)引导方式状语从句，意为“正如；就像”。

(3)引导让步状语从句，意为“尽管；虽然”，从句应倒装。

(4)引导比较状语从句，表示“像……一样地”。

 

四、单元语法  语法：将来进行时

将来进行时（The Future Continuous）表示将来某一时刻或某一阶段内将要发生的动作。将来进行时由“shall/will + be动词 + 现在分词”构成。shall用于第一人称，will用于各种人称。

1.将来进行时的构成

肯定句：主语 + shall/will + be + 现在分词...

否定句：主语 + shall/will + not + be + 现在分词...

疑问句：Shall/Will + 主语 + be + 现在分词...?

疑问代词/疑问副词 + shall/will + 主语 + be + 现在分词...?

 

2. 基本用法

(1) 表示将来某时刻正在进行的动作。如：

Don’t phone him between 5pm and 6pm. He’ll be having a meeting then. 

五点至六点之间不要给他打电话，那时他在开会。

When I get home, my wife will probably be doing cooking. 当我到家时，我太太可能正在做饭。

(2) 表示按计划或安排要发生的动作。如：

The train won’t be leaving until one o’clock. 火车一点钟才开。

We shall be going to London next week. 下周我们要去伦敦。

(3) 常用来表示预计即将发生或势必要发生的动作。如：

When shall we be meeting next time? 我们下次什么时候见面？

Do come tomorrow! We’ll be expecting you. 明天务必来，我们要等你的。

(4) 表示委婉语气。

 

注意：“will + be doing.” 这一用法，在将来时态里使用频率在增加。

如果要表示纯粹的“将来”概念可采用“will +be doing” 结构，这种结构通常带有自然要发生的含义，不包括“意愿、意图”等情态意义；“will + be doing.” 结构也可以表示将来某一时刻或时段里正在进行的动作。

 

3. 和一般将来时的区别

(1) 将来进行时表示将来某时正在进行的动作; 而一般将来时表示将来某时将要发生的动作。如： 

What will you be doing at seven the day after tomorrow? 后天晚上七点会在做什么呢

What will you do at seven the day after tomorrow? 后天晚上七点你干什么？

(2) 将来进行表示已有的安排；而一般将来时表示临时决定。如：

I’ll go to see him after school. 放学后我去看她。

I’ll be going to see him after school. 放学后我准备去看她的。

(3) 两者均可表示将来，但用将来进行时语气更委婉，比较：

When will you finish your homework 你什么什候完成作业？

When will you be finishing your homework 你什么什候完成作业呢？

(4) 有时将来进行时则只是单纯地谈未来情况；而一般将来中的will含有“愿意”的意思。比较：

Mary won’t be paying this bill. 不会由玛丽来付钱。(单纯谈未来情况)

Mary won’t pay this bill. 玛丽不肯付这笔钱。(表意愿)寒假预习必备|

 

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