作者:未知 时间:2022-09-05 阅读:( )
英语时文阅读的重要性
随着新学期的开始,2022年英语新课标的变化将正式开始落地执行。通过英语新课标要求的变化,可以明确英语学习对词汇和阅读量的要求越来越高。尤其是重视各年级课外阅读量的积累。小学六年级课外阅读量应达到4000-5000词, 初中一年级至三年级课外阅读量应达到4万至15万词以上,高中一年级至三年级的课外阅读量应达到18至35万词以上。培养英语阅读习惯,提升英语阅读能力,不仅要重视日常阅读数量的积累,也要看重阅读素材的质量,选择读新鲜的、时事更新的文章,既能帮助拓展国际视野,还能在阅读中积累更多词汇和写作素材。
分析历年来的中高考阅读命题和选材规律可知,外报外刊时文在中高考题源占比70%左右,平时注重外报外刊时文阅读的积累,让日常练习更贴合考试的要求。奇速英语时文阅读,由教育部英语新课标核心研制组专家李力教授和中小学英语教育专家蔡章兵教授领衔全国名师大联盟团队原创了15000篇英语时文阅读,命题权威科学,选材以中高考命题同源外报外刊母题为主。学生既可以阅读到外报外刊鲜活素材,又可以学习中高考阅读命题思路方法。
奇速英语时文阅读优势特点
1、资深专家策划人&优异的原创团队高质量保证:由教育部英语新课标核心研制组专家李力教授和中小学英语教育专家,成功打造过200多部英语精品图书主编,《奇速英语时文口语》月刊开创者和总策划人蔡章兵(坚持原创时文阅读15年)领衔原创名师团队再次出手,重磅打造,不断超越,勇攀新高。
2、时文阅读选材新颖、名师原创:英语时文阅读选材高考同源外报外刊,材料选自发生在本周或本月的新闻、科技、活动等,身边的鲜活素材更能激发孩子的阅读兴趣。有神州十四号“出差”的动态,有疫情下的旅游新时尚以及中小学开设劳动课等热门话题文章,不管是阅读时文了解当下时事还是通过阅读积累专业的词汇和表达方式,都是不错的选择。
3、个性化定制适合自己的阅读方案:孩子个体有差异,同一个班不同水平的孩子应读不同难度的阅读材料,选材要适合自身水平,太简单达不到阅读效果,太难挫伤孩子积极性。英语时文阅读超15000篇名师原创时文阅读,每日更新,每月出刊,不管是线上线下阅读,孩子可以根据年级、题型、文体、难度和话题找到感兴趣和适合自身水平的文章,做到海量文章精准阅读,从日常练习中积累成就感,增强自信和阅读积极性。
4、听说读看写能力的联动提升:奇速英语时文阅读线上小程序每篇文章后都有搭配试题、答案解析、生词和长难句整理、全文音频朗读和口语AI测评系统,同步提升听力和口语部分的能力。学生按考试要求进行限时阅读,答题完成后进行答案和答题思路的修正。阅读中可以直接点击文章中任意不认识单词,均有发音、音标和例句展示,可直接收藏到单生词本,随时进行巩固速记,增加生词的付现率。错误试题考点均有5个类似题型大数据精准推送,进行薄弱点强化训练,完全实现了个性化高效阅读。每个孩子在获得成就感的同时,每一分钟都不浪费,提高了学习效率。(这也是同类产品所不具备的核心竞争优势)
5、【免费下载体验】英语时文阅读下载评价中心 — 校本课程优质资源库:小初高各年级同一班级根据学生水平可以按文体、话题、题型、年级等任意组合难度,真正实现精准个性化阅读(如基础薄弱生做A版,基础中等生做B版,基础好生做C版),自行打印装订成册,还能大数据精准分析评价。奇速英语时文阅读下载评价中心www.yscbook.com注册即可免费下载使用,满意后再购买。
6、教师可下载用于校本课程教材研发、公开课、命题、时文竞赛、双语特色活动:奇速英时文阅读由一线特级教师团队根据考纲要求设置的文章及阅读题,可进行如细节理解、推理判断、猜测词意、主旨大意、篇章结构等阅读综合检测。时文阅读板块按照新课标将文章分类,有话题分类:包括饮食、购物、文娱体育等24个话题;也有按文体类:包括说明文、记叙文等!老师可以根据年级、阅读文体、难易程度等找到自己所需要的文章素材,更贴近考试要求。
7、学校专属教育信息化大数据分析及教学评价平台:奇速英语结合大数据分析,为学校提供专属阅读数据分析和教学评价平台,助力学校实现教育信息化。
奇速英语时文线上小程序&时文阅读月刊&时文阅读下载评价中心,多种方式,任你选择
1. 奇速英语时文线上小程序VIP年卡:年会员期内,小程序上所有文章均可阅读和答题,首页每天更新1-2篇不同年级的最新时文,搭配听力和口语AI测评,引导线上智能阅读,让阅读更轻松。
2. 奇速英语时文月刊:初一至高三,每月出刊,每期30篇,线上线下相结合,听说读写同步提升,帮你快速积累词汇量和提升阅读量的同时,解决单词的记忆和地道口语的发音。
3. 英语时文阅读下载评价中心:纸质AI练习落地,每天更新,增加下载功能,自主定制适合自己的个性化阅读,自由组合下载打印成册,既适合个人,也适合学校,老师们可以下载,用于校本课程教材练习,或用于公开课或命题。
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例:abandon抛弃,放弃
【典句】To postpone is not to abandon拖延不等于放弃。
【字根】a不+ban禁止+don给予→不禁止给出去→放弃
【趣味】a+band乐队+on,一个乐队在舞台上。他们就像龙麻子一样相互不“抛弃”,不“放弃”。
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