作者:未知 时间:2020-04-09 阅读:( )
《高等职业教育》(天津职业大学学报)是中国高职研究会与天津职业大学主办,综合影响因子为0.137,是省级期刊。高等职业教育(天津职业大学学报)刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。
国际刊号:1008-8415;国内刊号:12-1283/G4;出版地方:天津;邮发代号:;创刊时间:1992;发行周期:双月刊;见刊时间:3-4个月;期刊开本:A4;主管单位:天津市教育委员会;主办单位:中国高职研究会;天津职业大学;期刊级别:省级期刊。
《高等职业教育》(天津职业大学学报)为综合性刊物。依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作,提高教职工的思想水平和业务能力,为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。
《高等职业教育》(天津职业大学学报)以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放,百家争鸣”的方针,积极组织研究高等职业教育改革与发展中的重大理论和实践问题。逐步把握时代脉搏,贴近高职教育实际,瞄准热点与难点问题,及时为高职教育实践提供有益指导,融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。学报被全国高职院校学报研究会评为“十佳学报”。在天津市期刊评比中,《天津职业大学学报》被多次评为一级期刊。
高职理论探讨、发展对策研究、培养模式探讨、教学改革研究、师资队伍建设、学术研究与探索、德育与思想政治教育、产学合作
中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录
高职院校通识教育的实施路径探究
应用型本科高校引入“双证书”制度的必要性研究
翻转学习视阈下的师生创造力发展研究
基于双师素质视野下高职院校青年教师的培养及思考
高职学生挫折教育现状调查与成因分析
当代高职学生政治认同现状调查及教育对策思考——以北京工业职业技术学院为例
“互联网+”环境下云计算技术与应用专业实训室建设模式探索
“互联网+”背景下高职汽车类专业课程教学改革与实践——以“汽车制造工艺技术”课程为例
基于网络学习空间的高职院校MOOC教学建模研究
社会主义核心价值观融入高校思政课教学全过程的生活化对策研究
1、来稿顺序依次为:文题、作者姓名、作者信息(包括单位全称、所在省市、邮政编码、联系电话)、中文摘要、关键词、正文、参考文献。并请在文末附标题、作者、单位、省市名、关键词、摘要英译文。
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3、获基金资助产出的课题文章请在文末说明,并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。
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