作者:未知 时间:2012-07-31 阅读:( )
摘要:新课程标准对历史教学评价作了新要求,而如何做到中学历史教学在对具体历史事件的评价上尊重历史事实,遵循历史规律,做到客观、公正、全面、正确就成了值得探讨的话题,本文主要从当前教学评价历史事件误区、还原历史情境、注重历史资料等方面做简要分析。
关键字:历史事件,教学,评价
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