陈兵—四川省阆中市保宁初级中学校—追寻初中语文的绿色课堂

随着课程改革的日益深入，人们更清醒地认识到：人的发展不仅要全面化、个性化，更应可持续化、终身化。因此，呼唤生态教育，营造充满生命活力、迸发生命智慧的生态课堂，构建课堂生态模式，让生命个体充分、多元展现与发展，势在必行。
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