培养小学生学习英语兴趣之我见
甘肃省景泰县第二小学   王得玲
【摘 要】 培养小学生学习英语兴趣十分重要。教师应在各教学环节中，注重“以人为本”发挥学生学习主体作用；建立和谐新型师生关系，重视师生情感交流；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。
    【关键词】小学英语   培养兴趣    方式方法
 
     兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，教师的课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动，激发学生的口语实践的热情，产生兴趣并让学生变兴趣为参与实践的动力，使学生在漫长的学习过程中始终保持旺盛的学习热情，使兴趣成为学习的动力。
   一、渲染英语学习气氛，引发学生兴趣和求知欲
    小学生爱说爱闹，无所顾忌，求新求异愿望十分强烈。教师要因势利导，信任学生，不要因盲目地追求课堂纪律而打击学生的好奇心和求知欲。上课时，教师要多地用语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言，配以丰富的表情或体态语言来组织课堂教学，给学生创造一个开放宽松的学习环境。使学生们怀着轻松愉快的心情投人学习，促进学生能用英语大胆发言，积极思维，产生学习英语和施展英语能力的兴趣。现行的小学英语教材，很多内容都涉及到学生的实际生活，教师应适当把教室变成他们的活动场所和学习的园地，让他们自由地施展个性，这样，学习动力就会逐步增强。
      有道是“良好的开端等于教学成功的一半”。它能给学生带来亲切的感觉，留下难忘的印象。富有艺术性的开端，可以使学生自然地进入学习新知识的情境，增强求知欲。比如唱一些英语歌曲，开展如“Let me guess.”或“Follow  me.”等有趣的复习知识游戏。
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