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陈涛-成都郫县团结学校-浅谈如何指导##

作者：未知　时间：2013-03-13 阅读：( )

现收到来自成都郫县团结学校陈涛的稿件:浅谈如何指导初中学生阅读名著，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：

摘要：课程标准对初中学生的课外阅读提出了更高的要求，要达到事半功倍的成效，需要有老师的指导。本篇文章，将从培养学生的阅读兴趣、引导学生阅读名著、组织学生阅读交流等方面探讨指导初中学生阅读名著的方法

关键词：阅读兴趣     阅读方法       阅读交流

　　　中学语文新课程标准明确提出：“学生每学年阅读两三部名著，课外阅读总量不少于260万字”“扩大阅读面，增加阅读量，培养学生的阅读兴趣，少做题，多读书，读好书，读整本书”。可是，怎样才能让名著在学生的心中占“一席之地”呢？鉴于此，我做了一些探索、实践，力图让名著真正成为学生的名师。


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