作者:未知 时间:2013-03-16 阅读:( )
现收到来自肯尼亚埃格顿大学郑丹丹的稿件:对于肯尼亚汉语教学的几点思考,教育界杂志社初步拟定在3月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容
摘要:通过在肯尼亚对外汉语教学工作实践的总结与思考,发现肯尼亚中文教学进入了一个快速发展的阶段,但是仍然存在一些问题。本文通过对肯尼亚埃格顿大学中文教学班的情况进行调查分析,发现在教学过程中,应以学生需要为主导,在现有条件不足的情况下,最大限度提高教学质量。
关键词:肯尼亚;埃格顿大学;汉语教学
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