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南京市第四中学中学高级教师职称评定方案

作者：教育界　时间：2011-11-18 阅读：( )

一、    申报条件
1、政治素质和职业道德要求（10分）
（1）如有《南京市中学高级教师专业技术资格评审条件〈试行〉》中第三条中出现的四类情况之一则对其任现职年限要作相应延长，直至取消申报。
（2）凡在任期内获教育行政主管部门所认定的市、区、校先进教育工作者、优秀党员称号、周恩来奖教基金、行知奖等综合奖项的人员分别给与加分，其中：市级加5分，区级加3分，校级加1分。
（3）凡在任期内不服从学校工作安排者将酌情扣2-5分。
2、教师资格要求（5分）
3、学历和资历要求
（1）学历和资历达标者得5分。
（2）资历加分：从任现职开始每一年加一分。
4、年度考核要求
（1）任期内全为合格者得5分。
（2）任期内有一个优加1分、有两个优加2分，以此类推。
5、继续教育要求（5分）
6、外语要求（5分）
7、计算机应用能力要求（5分）
8、普通话水平测试要求（5分）
二、评审基本条件
1、教育工作要求
（1）班主任年限
A、从教以来担任班主任、教研组长、年级组长、团委书记、少先队辅导员满5年，其中任现职以来担任班主任工作不少于2年，得5分。
B、未担任班主任工作，但有组织、有计划地（经学校批准的、教科室备案的、有学期计划的、定期开展活动）辅导学生课外活动小组（如社团等）满5年的，其中任现职以来担任上述其他教育管理工作不少于3年的。得5分。
C、担任班主任工作年限超过以上规定条件的，每超一年加1分。
（2）德育工作业绩
任现职以来，所带班级、年级组、教研组、团队、课外活动小组或本人获得校级及以上表彰奖励。
其中校级奖励的得2分、区级奖励的得4分、市级及其以上奖励的得6分（此项不累计，按最高获奖级别得分）
2、教学工作要求
（1）能胜任本学科各年级的教学。
A、从教以来未曾担任过1次大循环或小循环的教学工作的得2分。
B、从教以来曾担任过1次大循环或小循环的教学工作的得4分。
C、能承担校本课程教学任务的。加1分。
D、连续两年担任毕业班教学工作的加2分（特指6月份参加的中考（化学除外）、高考科目的教师）；连续三年以上（含三年）担任毕业班教学工作的加5分。
（2）教学工作量饱满
A、教学工作量饱满的得5分。
B、因本人因素，教学工作量不满的得2分。
（3）教学成绩显著
A、所教学生对其教学评价满意率高于70%的得5分、满意率达70%—50%的得3分、满意率低于50%的得1分。
B、任现职期间，开过区级教学研究课、示范课或学科讲座不少于2次的，并获得好评(提供教案或讲稿、课堂教学评价表和区县及以上教研部门证明等原始材料)得2分。
C、任现职期间，开市级以上教学研究课、示范课或学科讲座的加2分；任现职期间，在教育主管部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛、教学评比中获区二等奖以上的加2分、获市级三等奖以上的加3分。
D、任现职期间，凡获区青优的加2分，获市青优的加4分。
3、教研科研工作要求
（1）提供任现职以来教研科研成果材料5篇，其中至少有2篇是申报学科的专业性论文，1篇是所教学科案例。得5 分
（2）具备《南京市中学高级教师专业技术资格评审条件（试行）》第十三条教研科研工作要求中的四条中的二条加1分、四条中的三条加2分、四条中的四条加3分。
4、指导在职青年教师工作要求
（1）任现职以来，经学校安排、有计划地指导一定数量的青年教师(提供能反映指导在职青年教师过程的原始材料)。得3分
（2）被指导对象在教育教学等方面取得明显成绩。得2分
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