什么是威信呢？著名教育家马卡连柯认为：“威信就是教育者和受教育者之间的这样一种正常的相互关系，即后者由于尊敬和信任自己的教育者而尊从他们的意志、要求和指示。”马卡连柯认为以下几种“威信”属于不正常的情况：一是“压制的威信”——把威信建立在威胁、惩罚和恐吓之上，使子女对父母产生畏惧；二是“慈爱的威信”——一味地宠爱孩子，助长孩子的利己倾向；三是“收买的威信”——使孩子为利益所动。这几种威信都不利于孩子的正常成长。?
　　
　　但是，在家庭教育中，父母出现不协调，为了让孩子服从自己，常利用上述“威信”。如：父亲采取“压制的威信”，母亲采取“慈爱的威信”，甚至发展到采取“收买的威信”。这样的家庭教育环境，往往使孩子集不好的品质于一身，使孩子深受其害。?
　　
　　因此，在家庭教育环境中，应避免建立以上几种“威信”。要以实事求是、合情合理为原则，以身体力行的方法，树立起真、善、美的形象和风范，这将是一种无形的，但却是最有力、最持久的威信。父母之间要注意维护彼此的威信，即在孩子面前强调对方真、善、美的一面，对方欠缺的方面不要去贬低，而是要通过交换意见加以调整，使孩子看到父母都能正视自身的不足，努力改进，并因此增强对父母的尊敬和信任。威信正是在扬善改错的过程中建立的，是在孩子心目中产生的一种积极效应。
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