沧州市中小学教师申报中级职称论文评定办法

作者：教育界　时间：2011-11-18 阅读：( )

为了规范中小学教师申报中级职称的论文，建立科学诚信的论文评价机制，客观、准确地评价专业技术人员的教育教学能力和学术理论水平，保证职称评审的公平、公正，依据沧州市人事局、沧州市教育局≮关。T-规蒂全市中小学教师专业技术职务晋升论文的暂行办法》文件精神，特制订本办法：

一、撰写论文的基本要求

1、提交的参评论文必须是独立撰写的，要与本人所承担的教育教学工作、学科相符，内容可以是学术研究、教改探索、教育教学经验体会等。

2、要符合论文的基本要素，即要有论题、论据、论证。

3、论文的论题要鲜明，论据要详实，论证要透彻，字句要流畅，要有创见，对教育教学工作有一定的指导意义。

4、论文的字数在2 0 O 0字以上。

二、论文的申报程序

1、教师提交的论文，要按附件规定的格式打E由，同时填写《沧州市中小学教师专业技术职务论文审查评定表》，经学校审核符合论文基本要求的，履行公示程序后，由学校签署意见连同评定审查表一并上报县(市、区)教育局教研室。市直学校报沧州币教育局教研室．

2、县(市、区)教育局教研室要对提交的论文进行初评，

剔除抄袭、篡改、假劣的论文，经初评符合要求的，签署意见后上报沧州市教育局教研室。

3、市教育局教研室每年受理论文申报两次，请各县(市、

区)教育局教研室和市直各学校务于每年3月1 5日一3月底和7月1 5日～7月底将需要评定的教师论文报市教育局教研室。

三、论文的审查和评定

1、论文审查和评定工作由沧州市教育局教研室负责组织。评定委员会成员由各专业学科带头人且具有副高级以上职称员组成。

2、评定工作每年组织两次，上半年的4月份组织一次，下半年的8月份组织一次。

3、根据论文观点立意是否正确，中心突出程度，理论联系实际情况；论据是否充分、准确，论证是否严密合理，分析问题是否全面、深刻、逻辑性强，层次结构是否分明、严谨；是否文笔流畅、符合书写格式，以及对教育教学工作的指导性等情况，沧州市中小学教师专业技术职务论文评定委员会按一定比例评定出一、二、三等优秀论文和合格论文及不合格论文。

优秀论文和合格论文均作为职称晋升申报评审的有效论文。《沧州市中小学教师专业技术职务论文审查评定表》作为申报中级职称提交论文的有效依据。

对于获得一、二、三等奖的优秀论文，沧州市中小学教师专业技术职务论文评定委员会将颁发相应证书，市教育局教研室将视其对教育教学工作的指导作用和意义，适时结集成册，在全市交流推广。

四、论文评定的组织领导

对中小学教师论文的评定是否规范、公正，不仅影响着中级职称申报、评审的质量，更关系着全市教育系统良好学术氛围的创建和教师学术水平的提高，因此市、县教育行政部门、论文评定机构、各中小学校一定要高度重视，认真负起责任。为了明确职责，加强领导，沧州市教育局建立沧州市中小学教师专业技术职务论文审查评定领导小组，下设论文评定委员会，具体负责论文的评定工作。各县(市、区)教育行政部门也要建立相应组织，切实加强对这项工作的领导、指导。按照谁主管，谁把关，谁负责的原则，严格程序、严格审查、严格纪律，确保论文评定的公平、公正，确保论文评定的质量。同时，要加强对这项工作的研讨和反馈，不断促进论文评定工作的改进和完善。

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