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2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

作者:未知 时间:2020-08-05 阅读:( )

2020年奇速英语夏令营所有讲师均为金牌讲师,中外教结合,拥有数十年一线教学经验,并且全程配备专业的讲师为助教老师、班主任老师,执行校长,生活老师,通力解决孩子吃好、住好、学好英语的问题。因拥有着一批高质量专业教学老师及教务团队。优质的教学资源拥有完善的专业服务体系,为学员提供全程、专业的英语教育服务,夏令营教学口碑极好。其中,奇速英语的中外教老师不仅教学经验丰富、风趣幽默更善于激发学员的学习潜能、改善学员的学习方法,帮助学员快速提高英语能力。今天小编给大家介绍一下高中单词速记营90班的师资情况。

 

2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

 

 

一、主讲老师--杨非非老师

 

奇速英语19期国际精英特训营第二批高中词汇90班主讲老师杨非非,英语专业八级,拥有近10年的英语一线教学经验,深谙英语教学之道。杨菲菲是奇速英语课程核心研发者,也是奇速英语国际特训营优秀讲师,也担任过CCTV(2018)第七届全国中小学生英语电视大赛“奇速英语树人杯“专家评委。

 

2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

 

 

杨老师的教学理念是:授人以鱼不如授人以渔。她不仅帮助孩子们学会高中3500词汇,更重要的是教给学生如何高效记忆单词的学习方法,让孩子终身受益。与此同时杨老师在课堂中还特别注重培养孩子自信心和团队协作能力等其他综合能力,是一位经验丰富的优秀英语老师。

 

杨老师说,每个孩子的潜能都很大,90班绝大部分都是初升高衔接的学生,每天坚持10小时以上英语学习,在读故事中学习挑战几百个的新鲜词汇,接受奇速英语中西结合的小组PK,团队合作等多种先进教学理念的熏陶,孩子们的潜力在不断被挖掘。配合奇速英语24个故事速记3500词汇,学生们肯定能快速提分。为了激发孩子们的兴趣,个别基础差起初跟不上节奏的孩子,杨老师也会一对一沟通和引导下,让他们逐渐融入到班级中,学习状态也在日渐改善。杨老师的敬业精神值得所有奇速英语家人学习.特别是她那句授人以鱼不如授人以渔。正在的诠释了什么是好教师。

 

二、助教老师--喻美兰老师

 

奇速英语国际精英特训营19期夏令营第二批高中词汇营90班助教老师喻美兰,毕业于四川外国语大学成都学院英语师范系,英语专业四级,拥有英语高级教师资格证,曾就人教版八年级英语《What's the matter?》单元进行教学研究并发表论文,曾从事小初高英语教辅资料出版,对中高考考点透析。

 

2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

 

 

喻老师介绍,此次担任助教老师感悟颇多,接到孩子们的时候,高兴又无措,感觉好太贪心,当个助教又想孩子们好好成长提高成绩,又想孩子们开开心心无忧无虑。为了孩子们不虚此行,提高孩子们的成绩,课堂上比较严厉。当看着你们课堂上认真听讲,积极回答问题,虽然累,但也坚持下来了,为你们感到骄傲。并寄语90班全体学员,希望每位学员都能收获满满。

 

二、助教老师--喻美兰老师

 

奇速英语国际精英特训营19期夏令营第二批高中词汇营90班助教老师喻美兰,毕业于四川外国语大学成都学院英语师范系,英语专业四级,拥有英语高级教师资格证,曾就人教版八年级英语《What's the matter?》单元进行教学研究并发表论文,曾从事小初高英语教辅资料出版,对中高考考点透析。

 

2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

 

 

喻老师介绍,此次担任助教老师感悟颇多,接到孩子们的时候,高兴又无措,感觉好太贪心,当个助教又想孩子们好好成长提高成绩,又想孩子们开开心心无忧无虑。为了孩子们不虚此行,提高孩子们的成绩,课堂上比较严厉。当看着你们课堂上认真听讲,积极回答问题,虽然累,但也坚持下来了,为你们感到骄傲。并寄语90班全体学员,希望每位学员都能收获满满。

 

三、班主任老师--楚燕老师

 

奇速英语国际精英特训英语19期夏令营中涌现出一批负责、用心、真诚服务的班主任,因为他们,学员们得到了很好的照顾。来自高中词汇班90班的班主任楚燕老师就是其中的一位。

 

2020奇速英语冬夏令营 |高中单词速记T90班师资情况

 

 

楚燕本次不仅担任90班的班主任,还兼任19期特训营的班主任主任职务,具有丰富的班主任工作经验,先后担任过夏令营、国庆营、冬令营初、高中词汇营班级的班主任。能更好地带领和协助各班班主任完成相应的学生管理工作。

 

楚燕老师对待工作积极、高效,对待学生细心、耐心。凡事有计划,对待突发事件能及时应变,工作态度和能力获得一致好评。是一个非常有责任心,全心全意地带好每一届学生,以爱为桥,倾心教育。业务精湛,爱岗敬业,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的班主任,又是亲密的好朋友,是值得尊敬的人。

 

楚燕老师说,因为有了爱和喜欢,受到了学生及学生家长的好评,通过勤奋的工作,不断的汲取,提升自己。楚老师认为:“一路艰辛一路歌。当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但我也享受这种与孩子们在一起的真诚与快乐”。

 

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