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高中英语语法:形容词搭配不定式该怎么用

作者:未知 时间:2020-12-31 阅读:( )

  

在“主语-谓语-补语”的结构中,不定式结构可以与形容词搭配,以此来构成形容词词组,作主语补语。但由于形容词类别的不同,形容词词组作主语补语时所形成的句型也就有所差异。下面,小编分别介绍三种“形容词+不定式”的意义和用法。

一、主句主语是不定式的逻辑主语

  用于该种搭配的一般是动态形容词。主要有四类:

1.表示喜怒哀乐的形容词+不定式:

  I am sorry to hear that. 听到这个消息,我很难过。

  She is glad to help children in the poor areas. 帮助贫穷山区的孩子,她很开心。

2. 表示运气好坏的形容词+不定式:

  The little boy was lucky to get the present. 这个小男孩很幸运,得到了礼物。

3. 表示心理状态、个人态度的形容词+不定式:

  He was anxious to find out the answer. 他迫切地要找到答案。

4. 表示性格特征、行为表现的形容词+不定式:

  He was careless to break the window. 他不小心打破了窗户。

二、主句主语是不定式的逻辑宾语

  用于该种结构的一般都是静态形容词。主要有两类:

1. 能以不定式作主语,且能转换成先行it-结构:

  This book is interesting to read.

= To read this book is very interesting.

= It is very interesting to read this book.

2. 不能以不定式作主语,也不能转换成先行it-结构:

  This kind of coffee is bitter to taste. 这种咖啡尝起来很苦。

  This map is clear to read. 这张地图看起来很清晰。

三、“某些形容词+不定式”的歧义现象:

  有些“形容词+不定式”作主语补语时,主句主语既可以是不定式的逻辑主语,也可以是不定式的逻辑宾语。如:

  The storybooks are easy to sell.

  该句中,我们可以理解成“The storybooks sell easily”,也可以理解成“It is very easy to sell the storybooks.”

  因此,该句便出现了歧义。而具体是哪一种意义,则要根据上下文以及具体的情境来加以判断。

 

  总结下来,当形容词与不定式搭配时,主要就是有以上的三种意义和用法。而这些意义和用法的不同之处,也恰恰说明了词的意义与句子结构之间相互制约的关系。

 

 

 

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