注重核心词汇，提高备考效率

听力填空、阅读填空及词语运用是易失分题型，这三个题型主要考查学生在理解语篇的基础上根据语篇中的语法和语义关系准确填词。填词时不仅要掌握所给单词的词性、词义，还要能根据句子结构及语境填写单词的正确形式。因此，要提高这三个题型的备考效率，突破词汇关是基础。

一、教材与课标词汇分布

人教版教材单词表中共计2434词，分析山西近6年听力填空、阅读填空及词汇运用所考查的109词，可以得出以下规律：

★97词为教材与课标共有词汇——（七上24词，七下25词，八上20词，八下16词，九全12词）；

★7词词根为教材与课标共有词汇——colorful，greatly，slowly，correctly，deeply，simply，mostly；

★2词为非教材亦非课标词汇——final，twenty-seven；

★2词为教材独有词汇——easily考查2次；

★1词为课标独有词汇——sixteen。

其中部分单词存在重复考查情况，如easily。

由此可见，这3个题型主要考查教材与课标共有词汇,而且主要考查七、八年级的词汇。因此，七、八年级词汇在考试中占比很大。

初中词汇在各年级的分布表：

二、听力填空、阅读填空和词语运用近6年词汇来源具体分布