作者:未知 时间:2021-07-07 阅读:( )
背单词这种事情虽然很苦,但是收获是非常大的,特别是对于新初一,新高一,考试阅读而言。对于口语、写作不是很好的同学而言的话(就像小编),阅读的优势一定要好好利用单词。中小学英语教育专家@奇速英语蔡章兵指出,背单词无非就是——讲解性高效的单词记忆软件+单词本配套学习。咨询报名,电话13982203753 袁老师。
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炎炎盛夏,与高考相比,中考是对孩子初中三年的一次总结、一次分流,但不是终点,我们要认识到初中高中本就是一体的,也就是说“革命尚未成功,孩子们还要努力”。初中与高中两个阶段其实是一场接力赛,初中的学习方式以模仿和记忆为主,很多知识都是重复“炒冷饭”,高中阶段的学习则是以理解和应用为主,要求孩子们有更强的分析、概括、综合、实践的能力,要将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。
在中国教育的大环境下,中国学生学习英语都有以下普遍的问题:
困难一:先天不足,日常生活环境接触的都是中文,没有先天的语言环境,学生学成了哑巴英语。
困难二:学习的方法有问题,一般的学校课程教单词,只管教,不管背,学生只能死记硬背记单词。没有方法可言,孩子记不住。
我们看到平时学校课堂都十分的重视语法教学把活生生的语言材料(课本)变成干巴巴的语法规则,填鸭式灌输。这就会导致大部分学生没兴趣学,学校效率很低。
总体来说这是英语学习方法有问题。而我们学习英语可以掌握两个大招!这两个大招就是↓↓↓报名详情咨询报名,电话13982203753 袁老师。
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从初中升入高中,孩子们将面临下面几个难题:
1)知识点多,知识量猛增3.5倍。进入高中后,要学习的知识量突增,如果不主动理解消化,学习将会一筹莫展。
2)知识更抽象,知识难度大跨越。高中课程中特别是数学和物理的难度上升的绝对不是一个台阶。以数学为例,数学语言在抽象程度上突变,进去一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言等,思维方法向理性层次有了更高的跃迁。
3)课程多,学习进度快。由于高中课程增多,且高中生即将面临高考,需要充分的时间进行复习,大多数学校都是在高一、高二两年讲完所有课程,因此学习进度要比初中阶段快很多。
4)综合强度高。高中各学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度,要求学生灵活运用所学知识。
5)自主学习要求高,如何化被动为主动。与初中老师的教学方式相比,高中老师一般不会再像初中老师一样全方位“盯防”学生,更多的是引导和启发,逐步培养学生自主学习的能力。
1)松懈,经过初三阶段紧张的冲刺,一些学生尤其是跨入重点高中的学生以为这下可以松一口气了,不想这一松就把成绩给松了下来。
2)浅显,部分学生的学习方式仍停留在初中时代,不知道如何将知识学深学透。
3)初中现象,仍时时等着老师给布置学习重点、难点,自己不动脑筋。
4)骄傲,一些学生觉得自己是优秀生,在心理上高估自己的实力,而不肯在学习上加倍下功夫,结果导致“大意失荆州”。
5)自卑,这主要是一些“三限生”,由于进校时考分就比一般同学低那么几分,于是从一开始就产生自卑心理,总觉得自己不如别人,有的甚至因此而自暴自弃。就英语学习而言,一个很常见的现象是,初中英语能够轻松上130的学生,到了高一突然发现,英语难度一下子加大了,要考100分都不是一件简单的事了。词汇量变大、对听力口语要求提高、学习节奏变快。面对越来越多的新单词,越来越长的句子,越来越难的文章,越来越快的语速感到束手无策,不知所措。面对短文改错,阅读七选五等综合能力考查题感到茫然,学习十分吃力,从而产生了畏惧的心理。成绩骤降让人措手不及,学习不得要领更让人焦灼。如果不加以重视,找出问题所在,持续的挫折和打击会导致学生陷入自信心危机,严重者会产生厌学情绪。
因此,这个假期是如何解决初高中衔接问题的关键时期,家长朋友一定要有意识地引导孩子,千万不要认为中考后,可以“缓存”“放松”一下孩子。学如逆水行舟,不进则退,良好的开端是成功的一半,希望家长和孩子能认真对待这个暑假,为高中的学习打下坚实的基础。那孩子该如何度过这个重要的暑假呢?首先要制定计划,计划里不光是旅游玩乐,更要有自主的学习生活。
我们知道背单词很重要,但是背单词也是中国学生在英语学习中的大难题!
而我们大多数学生在背单词中一般会有三大原因:不想背、效率低、容易忘。
到底该如何学好英语? 这是很多小学初中高中学生都一直追问的问题。
1. 夏令营整体介绍:
奇速英语国际精英特训营(夏令营、冬令营)是奇速英语旗下拳头品牌,在成都已成功举办10年21期,每期分为两轮,上万名学员从中受益。特训营采用国际最前沿的混合教育模式、“教研学测评练”完整生态教育圈、“兴趣、习惯、方法+思维”八字理念、“7311”O2O特训模式等。 良好的特训效果均受广大学员及家长、权威英语教育专家、英语培训同行的一致赞誉,享誉K12英语教育界。
2.夏令营课程介绍
初中思维导图记1600单词课程:以中小学各阶段单词为基础,利用母语迁移的思维,“偏旁+部首”的方式根据该组群单词的内在联系,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群根据该组群单词的内在联系进行分配,再为每组单词群配上独家的故事,思维导图帮助记忆,再加上故事增强兴趣,让单词记忆有方法的指导。记忆的独特之处在于每张思维导图的单词会编成一个个有趣的小故事,通过词不离句、句不离篇的理论和方法进一步升华。最后通过“英汉互译 + 单词拼写”的游戏闯关,进一步巩固提升,从而牢牢记住单词。此外,有趣的故事快速提升了学生听说读写的综合能力,有效帮助中小学生快速提高英语水平。
高中 24个故事速记3500词汇课程:围绕着24个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。
(3) 初高中快速阅读课程:从技巧、语篇、文体、设题、题型入手,为优生装备阅读大法26招,其中16招必杀利器,每招又分技巧点拨、讲透一题、极速体验、举一反三四个步骤,大数据分析透明监管,助你强化练习,步步为赢。
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