一、重点单词

old(adj.)——young（反义词）

those(pron.)——these（反义词） 

same(adj.)——different（反义词）

△high(adj.)——low（反义词） 

 

二、词组

Section A 

1. ...years old ……岁

2. how old 多大，几岁

3. what class/grade 几班/几年级

4. in Class Four, Grade Seven 在七年四班   

Section B

1. in English 用英语表达 

2. an eraser/apple/egg/orange /English book/old teacher 一块橡皮/一个苹果/一粒鸡蛋/一个桔子/一本英语书/一位老教师

3. two boxes/buses  两个盒子/两辆公交车

4. try again 再试一次 

 

Section C 

1. let me help you 让我帮助你

let sb. do sth.   让某人做某事 

 

Section D 

1. △Beijing International School北京国际学校

2. his English name他的英文名字

3. his telephone number 他的电话号码

4. in the same class 在同班

5. good friend(s) 好朋友

6. △Yuying Junior High School 育英初中

 

三、重点句子

1.—How old are you?

—I’m twelve (years old.)

-你几岁？

-我十二岁。 

How old + be + 主语？某人几岁？回答时使用人称+be +基数词+ (years old)或用基数词。例：

—How old is he/she?

— He’s /She’s thirteen (years old). 

-他/她几岁？

-他/她十三岁。 

问年龄的两种方式可以互用：How old is ...? = What's sb's age?

 

2.—What class are you in?

—I’m in Class Five, Grade Eight. 

--你在几班？

--我在八年五班。 

提示：在英语中，一般把较小的地点放在较大的地点之前，表示班级的名词和数词的首字母都要大写。如：Class Four, Grade Seven是专有名词，首字母要大写。类似的表达法有：Room Eight 8号房， Building Nine 9 号楼，Number One 1号，Row. One 1排等。而问句中grade/class用作普通名词则不必大写。如:What grade/class …？ 

 

3.—What grade is he/she in?

—He’s/She’s in Grade Nine.

--他/她在几年级？

--他/她在九年级    

What class / grade +be + 主语 + in ? 某人在哪一个班级/年级？ 

what class询问哪个班，what grade 询问哪个年级，之后有具体数字，它们和后面的数字的第一个字母必须大写，班级与年级之间要用逗号隔开。例：

What class are you in ?  

I am in Class Five.  

(注意：Class 和 Five需要大写） 

 

What grade are you in ?

I am in Grade Seven.

（注意：Grade 和 Seven需要大写） 

 

4.—Who’s that? 那是谁？

—That’s Nancy.那是南希。 

 

Who’s = Who is 询问是谁，that指人 

—Who’s this?这位是谁？

—This is Maria. 这位是玛丽亚。

注意：who谁，什么人。如果询问“这是谁?”/“那是 谁?”，分别用Who is this?/Who is that?它们的缩写形式是:Who’s this?/Who's that?其回答分别为：This is .../That is (That’s)…注意This is不能缩写。 

 

5.—Excuse me, what’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ 

—It’s ...它是…… 

(1) 指示代词:表示“这，这个”（脑），“那，那个”（that)，“这些”（these), “那些”（those)等指示概念的代词叫指示代词。 

(2) this 一般用来指在时间或空间上较近的事物；that则指时间或空间上较远的事物。如： 

This is my teacher.这位是我老师。

That is my mom.那位是我妈妈。 

(3) 第一次指代事物时用this或that；以后再提，则用it来代替。如：

This is a book. It is an English book. 

这是一本书。它是本英语书。

That is your pen. It isn’t nice.

那是你的笔。它不好看。 

(4)in English 意为“用英语说。介词in之后加语言名词，意为“用……语言说”。 

6.—How do you spell it?你怎样拼写这个词？

—E-R-A-S-E-R, eraser.   E-R-A-S-E-R，橡皮。  

how意为“怎样，如何”，重点在于要了解事物发展进行的过程，因此答句中应体现某物的进展。.  

【链接】与此相似的一个句子是： 

—Can you spell it, please?

请问你会拼写它 (这个词）吗？ 

—Yes. M-A-P, map.

是的。M-A-P，地图。  

在这里,先询问能力，后关注过程，因此，先作肯定回答，后体现过程。 

另外，How do you spell it?是特殊疑问句，Can you spell it?是一般疑问句，用yes或no来回答。 

 

7.—Thank you. /Thanks.谢谢。

—That’s OK./You’re welcome.不用谢。  

在英语中表示感谢用Thank you.或Thanks. 而接受了感谢后，用英语说是That’s OK.或You’re welcome.意为“不用谢”，“没什么”。 

【拓展】“不用谢”，“没什么”用英语还可说 成:That’s all right. /Not at all./It’s a pleasure. 

 

8.—What are these/those?这些/那些是什么？

—They are books.它们是书。 

These是this的复数形式，those是that的复数形式，接be动词时使用其复数形式are。问句中的 these/those在答语中要用they代替。 

 

9.Huang Hua and Jane are not in the same class, but they are good friends.黄华和简不在同一个班，但他们是好朋友。 

(1) same adj.意为“同样的；同一的”。使用 same时，习惯在其前面加定冠词the。如： 

We are good friends and we study in the same school.

我们是好朋友，我们在同一所学校念书。 

(2) but意为“但是，可是”，是表示转折关系的连词，而前面学过的and表示并列关系。注意区别使用。如:_ 

I’m 14 years old, but he is 13.

我 14 岁，可是他才13岁。 

I’m from China and she is from China, too.

我来自中国,她也来自中国。 

 

四、重点语法

a, an的用法及区别 

a与an是不定冠词，意为“一个”，只能用在单数可数名词前面，表示一个或某一类人或事物。 

a用于以辅音音素开头的单数可数名词之前。如：ruler，box , pen，这里/r/, /h/，/p/是辅音音素，因此用 a ruler,, a box, a pen。 

an用于以元音音素开头的单数可数名词之前。如：egg，这里/e/是元音音素，因此用an egg, an apple。【10】可数名词 

在这个话题中，我们学到的apple, map, desk, orange等名词可以用数来计算，我们把它们称为可数名词，个体名词与集体名词一般都是可数名词。 

可数名词有单数和复数两种形式。单数名词前面可用冠词a/an；复数名词有词形变化。如： 

(1) 一般在名词词尾加-s，-s在清辅音后读/s/, 在浊辅音和元音后读/z/。如： 

an egg(—个鸡蛋）two eggs (两个鸡蛋） 

(2) 以s、x、sh、ch结尾的名词变复数时，在词尾加-es，-es，读/iz/。如: 

a bus(—辆公共汽车）three buses(三辆公共汽 车） 

a box(—个盒子）ten boxes(十个盒子） 

(3 )以f或fe结尾的名词变复数时，要把f或fe变成v，再加-es, -ves，读/vz/。如： 

a knife(—把小刀）seven knives(七把小刀） 

(4) 以辅音字母加y结尾的名词变复数时，要把y变成i，再加-es，-ies，读/iz/。如： 

a family (—个家庭）two families (两个家庭） 

(5) 以o结尾且该名词为生物类名词的，多在词尾加-es，也有特例加-s，-es，读/z/，-s也读/z/。如： 

a tomato(—个西红柿）three tomatoes (三个西红柿）

 

 

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