1. 早上（上午）/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）

2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。

3. A: How are you? 你（身体）好吗？

B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks.  How are you? / And you? 我很好。谢谢。你呢？

A: (I’m) fine/OK, too. 我也很好。

4. thanks = thank you 谢谢

5. HB（铅笔芯）硬黑   

CD光盘  

BBC英国广播公司

1. What’s this/that? 这/那是什么？　　　　　　

It’s a/an + 单数物品  （△不说This/That is．．．）

1)—What’s this/that? 这/那是什么？  

—It’s a ruler. （这/那是）直尺。  

2)   What’s this/that? 这/那是什么？

It’s an apple. （这/那是）苹果。

2.   What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？

It’s a/an + 单数物品  （△不说This/That is．．．）

What’s this in English? 这用英语怎么说？

It’s a jacket. 夹克衫

What’s that in English? 那用英语怎么说？

It’s an orange. 橘子。

in + 语言：用某种语言      

in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语  

英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。

What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？

It’s a ruler. 是ruler。

3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：

a pen /pen/  一支钢笔 (/p/为辅音音素)   a UFO   

an orange /'ɒrindʒ/  一个桔子  (/ɒ/为元音音素)   

There/s an“l”and a“u”in the word “blue”.

4. P  停车场；停车位   

NBA （美国）全国篮球协会   

kg  千克 ；公斤

5.   Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。        

K – E - Y.                            

Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.

注：please置于句末时，前面要加逗号。

1.  What’s this/that? 这/那是什么？

It’s V. 这是V。

V是字母，是专有名词，前面不必加冠词。

2. 问颜色：What color is/are...?

1) What color is + 单数名词？It’s /It is + 颜色.    

2) What color are + 复数名词？They’re/They are + 颜色.

如：

1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ 

It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。

2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？

They’re (They are) red.（它们）是红色的。

3. color  

1) n.颜色    

2) v. 给......着色，把......染成某种颜色  

color sth + 颜色：把某物涂成……颜色  

Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。

4. It’s black and white. 它是黑白色的。

5. S 小号的

M 中号的  

L 大号的   

UFO 不明飞行物    

CCTV 中国中央电视台  

UN 联合国

6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ði: /，在辅音音素前读/ ðə /。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。（特指）

2) Where is the teacher? 老师在哪？（双方都知道）

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）

1. 介绍自己：My name’s+名字  我的名字叫......

I’m+名字  我是......

2. 询问姓名  

1) What’s your name? 你叫什么名字？

Alan艾伦。/ My name’s Alan. 我的名字叫艾伦。/I’m Alan. 我叫艾伦。

2) What’s his name?  他叫什么名字？     

His name’s Eric. 他的名字叫埃里克。/He’s Eric.  他叫埃里克。( He’s = He is )

3) What’s her name? 她叫什么名字？     

Her name’s Mary.  她的名字叫玛丽。/She’s Mary.  她叫玛丽。 ( She’s = She is )

3. Nice to meet you. 见到你很高兴。（初次见面用语。）

回答：Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.

4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！

5. Mr ，Mrs ，Miss 和Ms

Mr ['mistə(r)]  先生

Miss [mis]  小姐，女士；（年轻未婚女子）

Mrs ['misiz]  太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

Ms. [miz] 女士

6. Is he Jack? 他是杰克吗？

Yes, he is. 是的，他是。

No, he isn’t. His name’s Mike. 不，他不是。他的名字叫迈克。

7. Are you Helen? 你是海伦吗？

Yes, I am.是的，我是。/ No, I’m not. I’m Gina. 不，我不是。我是吉娜。

8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。

△名字：first name（第一个名字）或 given name    

姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）　

全名：full name

9. 问电话号码：What’s your/his/her telephone number?

It’s + 号码.

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.

10. is/am/are的用法：

I用am, you用are.       

1) I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？

is连着他/她/它          

2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it?

单数用is,复数用are.     

3) The key is yellow.钥匙是黄色的。

4）He and I are students. 他和我都是学生。

11. ID card  身份证  school ID card 学生证

12. Three and five is eight. 三加五等于八。     

What’s nine and seven? 九加七等于几？

1. parent: father or mother 父亲或母亲  

parents: father and mother父母（双）亲

2. 介绍他人

1) This / That is...这／那位是......

2)These / Those are...这／那些是......

This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

These are my brothers. 这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。

3. 指示代词

this / these 这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those 那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

4. This is my friend.  复数：These are my friends.

That is my brother.  复数：Those are my brothers.

5. Who’s she? 她是谁？She’s my sister. 她是我妹妹。

Who’s he? 他是谁？He’s my brother. 她是我哥哥。

Who’re they? 他们是谁？They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

Who’s = Who is；

Who’re = Who are；

She’s = She is；

He’s = He is； 

They’re =They are

6. Oh, I see. 哦，我明白了。

7. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning, afternoon,evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！

8. You, too. 你（们）也一样。

9. Bye / Bye-bye / Good-bye 再见

10. thanks = thank you 谢谢

11. the photo of your family = your family photo

12.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。

Here are …表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Here is … 来表示单数的概念。    

Here is your book. 这是你的书。

13. family

2) 指家庭时是一个整体概念，是单数。

如: The family is rich.这个家庭很富有。

His family is a big family. 他的家庭是个大家庭。

2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。

Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。

My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。

14. family tree 家谱（家庭关系图）   

male 男；female 女

15.名词复数（English book, Page94.）

可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：

1) 一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books /buks/  desk---desks /desks/  bag----bags /bægz/  game----games /geimz/  key----keys /ki:z/

2) 以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es，读/iz/. 如：

bus----buses /bʌsiz/  box----boxes /bɒksiz/  fish----fishes /’fiʃiz/  watch----watches /’wɒtʃiz/

3) 以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：

family----families baby----babies  party----parties  strawberry----strawberries

4) 以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves，读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶  子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。

②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据

③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs / handkerchieves

5)以o结尾的词

①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes， hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：photo----photos, kilo----kilos,  piano----pianos

②以“元音字母+o” 结尾的词，加-s，如：radio----radios, zoo----zoos

常见的不规则变化有：

man--men男人，woman--women女人，a man teacher- two men teachers，foot--feet脚，tooth-- teeth牙齿，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer---deer鹿，sheep--sheep绵羊，Russian---Russians俄国人，German---Germans德国人，American--- Americans美国人，Chinese--- Chinese中国人，Japanese--- Japanese日本人，Swiss--- Swiss瑞士人

1. 人称代词和物主代词

1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

① I（作主语）am hungry, please give me（作宾语）something to eat. 我饿了，请给我一些吃的东西。

② I like her, and she likes me , too. 我喜欢她，她也喜欢我。

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ 

④ It’s me/I. 是我。

2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I 你，我，他     

you and I我和你   

he and I 我和他   

you and he 你和他

we and you 我们和你们   

you and they 你们和他们   

we, you and they我们，你们和他们

3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。

2. Is this/that...?  这/那是......吗？

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.

1）Is this your pencil ?这是你的铅笔吗？ 

Yes, it is. It’s mine是的，它是我的（铅笔）。

No, it isn’t. It’s hers. 不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？

Yes, it is. It’s mine. 是的，它是我的（书包）。

No, it isn’t. It’s his. 不，不是的。那是他的（书包）

It’s = It is      isn’t = is not

3. Are these/those… ? 这/那些是……吗？

Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，这/那些（它们）是。/ 不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren’t.

1) Are these your books? 这些是你的书吗？

Yes, they are.是的，这些（它们）是。

No, they aren’t. They are hers. 不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

2) Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？

Yes, they are.是的，那些（它们）是。

No, they aren’t. They are mine. 不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

aren’t = are not

4. Excuse me. 请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

Sorry/I’m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？

B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。

5. What / how about …? “……怎么样？”  “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如： 

How about going out for a walk? 出去散散步好吗？ 

What about another cake? 再吃块蛋糕好吗？ 

2）征询对方的看法或意见。例如： 

What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？ 

What about the TV play? 那个电视剧怎么样？ 

3) 询问天气或身体等情况。例如： 

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？ 

How about your uncle now? You can’t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。 

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如： 

I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？ 

5) 对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如： 

——My memory is good. I’ve never forgotten anything.我的记忆力很好，从不忘记什么。 

——What about that time you left your key to the office at home?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？

6. thanks / thank you for... 因......而感谢

for是介词，后接n/pron/v-ing.  (名词、代词、动名词)

Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7. 如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

It‘s very kind of you. 你太好了，多谢你了。

Thank you. 谢谢你。

Thank you very much. 非常感谢。

Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。

Thanks. 谢谢。

Thanks a lot. 多谢。

Thanks very much. 非常感谢。

Thanks so much. 非常感谢。

Many thanks. 多谢。 

2）回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。

You are welcome. 不用谢。

That‘s all right. 没什么；不用谢。

That‘s OK. 没什么；不用谢。

Please don‘t mention it. 不用客气；不用谢。

It‘s [It was] a pleasure. 不用客气；不用谢。

A pleasure. 不用客气；不用谢。

It is （was） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。

My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。

No problem. 不客气；不用谢。

It‘s [It was] nothing. 没什么；不客气。

8. How do you spell...? 你怎么拼写/读……？

A: How do you spell“red”?   B:  R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spell it, please. 请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗？

Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？

9. ask for…. 请求/要…… 如：I’ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。  

ask sb for sth  向某人请求/要某物  ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码：“拨打......号码找某人”

Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦

11. E-mail me at maryg2@gfimail.com. （请）给我maryg2@gfimail.com这个邮箱发邮件。

1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”

2）@是at的缩写，读作at.com前的实心点读作dot。

12. I must find it. 我必须找到它。

13. a set of... 一套／副／串......

a set of keys 一串钥匙

a set of...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：

A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。

14. Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？

in the lost and found case 在失物招领箱里

1. 谈论物品的位置

Where’s + 单数物品？t’s + 介词短语.                      

Where are + 复数物品？They’re + 介词短语.

1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。

2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪？在椅子上。

4) Where are the keys?  They’re on the dresser.钥匙在哪？在梳妆台上。

名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。

2. 表位置的介词

on 在......上（两者相接触）

in 在......里   

under 在......下面（正下方）

3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!

4. Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。

5. I don’t know. 我不知道。

6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。

take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

8. some和any（一些）

1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗？

9. on the wall与in the wall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。

10. 名词所有格

在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name

△ 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。

the teachers’room(老师们的房间)

△ 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。

Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有）

△ 表各自所有，在每个名词后加“’s”

Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）