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外研社版高一英语新教材必修一Unit 3知识清单

作者:未知 时间:2021-11-02 阅读:( )

*** 知识清单*** 

【重点词汇】

1.approach v.接近;靠近;走近

approach sb./sth.靠近/接近某人/某物

approach sb.for sth.为求助或提供某事物接近某人

with sth. approaching 随着……的来临

【词汇拓展】

approach n.接近;方法;途径;步骤;通道

(an) approach to sth./to doing sth.(做某事)的方法/途径

at the approach of...在快到……的时候

随着期末考试的临近,我变得越来越焦虑。

①With the approach of the final exam,I became more and more anxious.

②With the final exam approaching,I became more and more anxious.

 

2.focus vi. 集中注意;聚焦 vt. 使聚焦;使集中;(把……)集中(于) n. 焦点;(兴趣、活动等的)中心

focus on/upon 集中(注意力)于……

focus one's attention/mind on/upon ... 集中某人的注意力/心思于……

focus one's eyes on/upon ... 注视……

If you focus your attention on your study,you will make rapid progress.

如果你把精力放在学习上,你会取得快速的进步。

 

in focus 清晰的,焦距对准的

out of focus模糊的,不清楚的;焦距没有对准的

 

3.assume v. 假定,认为,承担(责任)

It is generally assumed that ... 普遍认为……

assuming (that) ... 假设……

①In art criticism,you must assume the artist has a secret message hidden within the work.

在艺术评论中,你得假设艺术家在作品中隐藏着一个秘密信息。

②Let’s assume him to be innocent.

让我们假定他是清白的。

③It is generally assumed that stress is caused by too much work.

普遍认为,压力是由工作过重所致。

→assumption n. 假定,假设

make an assumption/assumptions about 对……作出假设

on the assumption that 假定……,假设……

 

4.respect v. 尊敬,敬重 n. 尊敬,敬重;方面,细节;问候(复数)

respect sb.=show/have respect for sb. 尊重某人

respect oneself 自尊,自重

respect sb. for sth. 因某事而尊重某人

①She has always been honest with me,and I respect her for that.

她一直对我很诚实,我因此而尊敬她。

 

give/send my respects to sb.代我向某人问好/致意

in this/that respect 在这/那方面

in respect of/with respect to 关于;就……而言

②In respect of/With respect to your children,please listen attentively to them without offering advice.

关于你的孩子们,请你认真倾听他们诉说,不要提建议。

 

→respectful adj. 礼貌的;恭敬的

→respectable adj. 体面的;令人尊敬的

→respective adj. 分别的,各自的

 

5.ignore v. 忽视,对……不予理会

→ignorant adj. 无知的,愚昧的

→ignorance n. 无知

be ignorant of/about sth. 不知道某事,对……不了解

 

6.suit v. 适合

→suitable adj. 适合的

suit ... to 使……适合

be suitable for 适合于……

be suitable to do sth. 适合做某事

 

7.talent n. 才能;天赋;人才

→talented adj. 有天赋的;有才能的

have a talent for 有……的天赋

show a talent for 展现出……的天赋

 

8.responsible adj. (对事故、错误、罪行等)负有责任的,应承担责任的

→responsibility n. 责任,义务

be responsible for sth. 对某事负责任;是某事的原因

be responsible to sb. 向某人负责任

It is one's responsibility to do sth. 做某事是某人的责任

take responsibility for 为……负责

 

9.observe v. 庆祝,过(节日,生日等);观察

→observation n. 观察

observe sb. do sth. 观察某人做某事(全过程)

observe sb. doing sth. 注意到某人正在做某事

图片

 

10.range n. 一系列;范围;种类 vt. (在一定的范围内)变动/变化

a wide range of 一系列……;各种各样的……

within (the)/in range of 在可及的范围内

beyond the/out of range of 超出……的范围

range from ... to ... 在……和……之间变化

 

11.apologise v. 道歉

→apology n. 道歉

apologise to sb. 向某人道歉

apologise for (doing) sth. 因为(做)某事而道歉

make an apology to sb. for sth. 因某事而向某人道歉

 

12.settle v. 和解,结束(争论);定居

→settler n. 移民;定居者

→settlement n. (解决纷争的)协议;解决;处理;(关于钱财转让的)协议(书)

settle for 勉强接受,将就

settle in 在……安家,定居,落户

settle into 迁入(新居)

settle down 定居,过安定的日子;(使)平静下来

 

13.obviously adv. 明显地,显而易见地

→obvious adj. 明显的,显而易见的

be obvious to sb. 对某人来说显而易见

It is obvious (to sb.) that ... (对某人来说)……很明显

 

14.be proud of

=take pride in 以……为傲,对……感到骄傲

proudly adv. 自豪地;骄傲地

pride n. 自豪;骄傲;得意

 

15.in the lead 处于领先地位

take the lead (in doing sth.) 带头(做某事)

play the lead/the lead role 主演

lead sb. to sp. 带某人去某处

lead an investigation/inquiry/campaign 开展调查/询问/运动

lead sb. into sth. 使某人陷入(不良状态)

lead sb. to do sth./lead to sb. doing sth. 导致某人做某事

 

16.end up (尤指经历一系列意外后)最终处于;到头来

end up doing sth. 以做某事结束;最终还是做了某事

end up with 以……结束

 

【重点句子】

1.Playing  in a band is not a job. (P27)

在乐队表演不是一份工作。

本句的主语是动词­ing形式。当动词­ing形式作主语时,谓语动词用单数形式。

动词­ing形式与不定式作主语的区别:

※动名词作主语通常表示抽象的、经常性、习惯性的动作;而不定式作主语表示偶尔的一次形为。

※动名词作主语时,通常用来表示一件已知的事或经验;不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

※不定式作主语,一般用it作形式主语,把作主语的不定式(短语)后置。

Seeing is believing.=To see is to believe.

眼见为实。

 

2.I wish she had come! (P31)

我希望她来过!

 

3.With just 700 metres to go, Alistair Brownlee was in third place and his younger brother, Jonny, was in the lead. (P32) 

只剩下700米了,阿利斯泰尔•布朗利名列第三,他的弟弟乔尼领先。

 

4.But for Alistair, his decision was easy to explain: “Mum wouldn't have been happy if I'd left Jonny behind.”(P33)

但对阿利斯泰尔来说,他的决定很容易解释:“如果我把乔尼落下,妈妈会不高兴的。”

 

 

 

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