高中英语语法最重要的板块之一是时态，时态掌握好了，对英语写作非常有帮助。
　　现在进行时
　　1.表示现在 (说话瞬间)正在进行或发生的动作。
　　[例句] He is reading a newspaper now.
　　2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行)。
　　[例句] What are you doing these days?
　　3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always, constantly, continually等副词连用。
　　[例句] He is always thinking of others.
　　4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。
　　[例句] He is coming to see me next week.
　　过去进行时
　　1.表示过去某时正在进行的动作。
　　[例句] He was sleeping when Mary came to see him.
　　2.动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。
　　[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.
　　一般现在时
　　1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。
　　[例句] He often does his homework in his study.
　　2.表示主语现在的特征、性格和状态。
　　[例句] The dictionary belongs to me.
　　3.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。
　　[例句] The moon goes around the sun.
　　4.在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中,用一般现在时表将来。
　　[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.
一般过去时
　　1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
　　[例句] She went to the zoo yesterday.
　　2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。
　　[例句] He said when she came he would tell her.
　　一般将来时
　　1.表示将来发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。
　　[例句] I don’t know what will happen in the future.
　　2.常用来表示将来时的结构包括：
　　(1) shall / will +动词原形：(单纯)表将来,一般不用于条件句。
　　(2) be going to +动词原形：(计划)打算做……。
　　(3) be about to +动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。
　　(4) be to +动词原形：预定要做……。
　　(5) be doing表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的动词连用。
　　现在完成时
　　1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
　　[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.
　　2.常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在。
　　[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.
　　3.表示反复或习惯性的动作,常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。
　　[例句] I have been to the USA several times.
　　4.表示从过去到现在没有发生过的动作。
　　[例句] I haven’t swept the floor for a week.
　　5.用在时间、条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成。
　　[例句] I’ll tell him after you have left.
　　6.在“最高级+名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。
　　[例句] ①This is the third time I have been there.
　　②This is the best tea I have ever drunk.
过去完成时
　　1.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
　　[例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.
　　2.有些动词 (如： hope, think, expect, mean, intend, suppose, want等)的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。
　　[例句] I had hoped to see more of Beijing.
　　动词时态应注意的几点
　　1.瞬间性动词的一般现在时和现在进行时常用来表示将来的动作。例句：
　　①The film begins in a minute.
　　②My uncle is leaving tomorrow morning.
　　2.在时间、条件、让步状语从句中,常用一般现在时代替一般将来时。例句：
　　①Every time I listen to that song, I’ll think of my old friend.
　　②If you do that, I shall be very pleased.
　　③They’ll stand by you even if you don’t succeed.
　　3.一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时和现在完成时都表示过去所发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的影响、结果等，所以它不能和表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系,因而它可以和表示过去的时间状语连用。如：
　　—Have you finished your work?
　　—Yes, I have.
　　—When did you finish it?
　　—I finished it last summer.
　　◆直接引语与间接引语转换时应注意的几个问题：
　　1.人称的变化
　　2.时态的变化
　　3.时间状语的变化
　　4.地点状语的变化
　　例句：
　　①Xiao Yi said, “I want to go to the park this afternoon.”
　　→Xiao Yi said (that) he wanted to go to the park that afternoon.
　　②Bob said, “We’ll have a meeting here tomorrow morning.”
　　→Bob said (that) they would have a meeting there the next morning.
　　
英语语法中的重要时态你都掌握了吗?
 
本文整理自网络，如有侵权，请联系发布者（18011340373）删除。

活动内容：  
小学初中段：
1.思维导图故事创作表演与口才（线上课程/线下冬令营）
2.中级英语阅读素养训练营（线上课程/线下冬令营）
3.英语时文分级阅读（软件+月刊）
高中段：
1.高中一本小说24个故事速记3500词汇（线上课程/线下冬令营）
2.高中快速阅读写作营（线上课程/线下冬令营）
3.英语时文分级阅读（软件+月刊）
注：费用7998元，线上学习可全免费参加下期线下冬（夏令营）包含吃住费，学费，管理费，资料费，活动费，保险费，7311复训费等！
 
英语线上营、英语冬令营报名请咨询：奇速英语老师联系方式（微信同号）
黄老师：17760376675
蒋老师：13980503458
袁老师：13982203753