1.主谓语一致

主谓一致指主语和谓语在人称、性、数方面的一致。例：

[误] Playing basketball not only strengthen my body but also give me much fun.

[正] Playing basketball not only strengthens my body but also gives me much fun.

分析：当主语和谓语间隔较大时，如此句中not only把主语playing basketball和第一个谓语strengthen分开，第二个谓语更远在but also后，这时很容易出现谓语忘记变化，造成主谓不一致的错误。

[误] Three months are quite a long time for me to catch up with other students.

[正] Three months is quite a long time for me to catch up with other students.

分析：当表示时间、长度、距离、金钱、度量等词组作主语时，常将其看作是一个整体，谓语动词要用单数形式。

2.动词时态变化

汉语动词无时态变化；而英语中共有16种时态，动词变化复杂。对于初中生而言，难理解和掌握的是现在完成时和过去时的区别。记叙文写作中常用过去时态。例：

[误] When I got to the cinema, the film was on for five minutes.

[正] When I got to the cinema, the film had been on for five minutes.

分析：电影已经开始了，用完成时态。

[误] If it won’t rain tomorrow, I’ll go hikingwith my friends in the hills.

[正] If it doesn’t rain tomorrow, I’ll go hikingwith my friends in the hills.

分析：主将从现，初二语法内容。

3.冠词缺失

冠词的使用是有一些语法规则的，如go to hospital和go to the hospital意思完全不同，再如so warm a day和such a warm day中冠词的位置是不同的。在学生写作或检查时，冠词往往是最容易被忽略的词。例：

[误] When she was ten,she began to play piano.

[正] When she was ten, she began to play the piano.

分析：表示乐器名词前加the; 与单数名词连用表示一类事物：如the cat；或与形容词或分词连用，表示一类人：the young年轻人，其他规则请参考语法书。

 [误] You will make mistakes if you do things in hurry.

[正] You will make mistakes if you do things in a hurry.

分析：a通常在可数名词单数前，但也有其他用法：如用于抽象名词in a hurry, at a loss, have a try; 用于集体名词a population of 1.3 billion等等。

 

 

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