这几天网络上“英语学科的占比大幅下调”、“英语学科的主体地位已经不保”成为了热闹话题，让很多人误以为真，混淆了视听。外行看热闹，内行看门道！

作为一个二十多年教育战线老兵和两百多本书的主编，我仔细核对了2022版本2001等几个版本的课标。

2001版课程标准 外语6%-8%

2022英语课程标准 外语6%-8

英语课时占比都是百分之6%-8%，没有任何变化，但是对英语能力要求就更高了。

具体体现在以下五个方面：

第一、词汇的要求。

以前的课程标准是1600词汇+，现在是1800词汇+。

第二、阅读量要求达到15万字，并且增加视听。

第三、语法更强调在语境当中运用。

第四，口语不简单的是模仿，并且能够表明自己的观点、态度等等。

第五、增加对中华文化的理解和认可，也就是说在英语学习过程当中，增加文化自信，以前的课程标准根本没有提到汉语学习，中华文化等等。

那么具体教学怎样适应，我将在下一讲大家分别从词汇、阅读、口语、听力、综合等等全方位跟大家进行建议。

作者：蔡章兵（专兼职履历）

中国奇速英语国际教育研究院 院长

200部图书主编英语专家

教师.教研员.硕士生导师.总编