作者:未知 时间:2022-05-18 阅读:( )
4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。义务教育课程方案(2022年版)明确,义务教育课程九年一贯设置,按“六三”学制或“五四”学制安排。小学阶段开设英语,起始年级为三年级;有条件的地区和学校可在至二年级开设,以听说为主。
2022新课标发布,这大概是目前最火的话题了吧。来看看英语教改目标:
简单点说:
双减:一减校内课时,二减课外班。
双增:一增词汇量,二增英语难度。
横批:优胜劣汰,生死由天。
具体来分析下:
1、英语中考词汇量要求1800以上,想拿高分,对不起,词汇量3000-4000起。高考词汇量才3500。这下中考直接变高考了。
2、课外阅读量达15万字
先不说初中生有没有这个时间,即使有,原版书是那么好看的吗?没有个2000-3000词汇量打底能看懂吗?
3、重口语运用
教育部:有条件地区和学校可在一二年级开设英语课程,以听说为主,初中每周不少于30分钟视听说活动,口语能表达自己的观点。
面对英语新课标这一系列变化怎么办?资深英语教育主编蔡章兵认为:学好英语八字理念:“兴趣+习惯+方法+思维”,老师在日常的英语教学中,要把激发学生的学习兴趣和培养英语学习习惯和思维放在首位,同时要注重方法指导。传统英语单词是单个记忆模式,因为缺语境,效率低;软件记忆是冷冰冰的,缺情感交流,很多人坚持不下去。
奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,从音、形、义多角度发生关联。比如:发音联系、形式联系、意思联系等组群,另外奇速英语给每组单词群都配有【独家的故事】。
思维导图课程的原理
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试),再延伸至text(课文),textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感,且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子):
依次联想:(翻译:我想成为最好(best)的,所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest),用一下洗手间(restroom),否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的,同时也发现如果多读几遍,即可轻松记下所有单词,并且还能背下来。
经过二十多年研究和教学实践表明:思维导图记单词,摆脱了传统单个单词记忆模式,从音形义上发生联想,所以记得快;因为有语境复现巩固,所以记得牢。奇速英语创始人蔡章兵主编已经把小学800词汇浓缩成90张思维导图;200张思维导图串记初中1800词汇;高中3500词汇和大学四级4500都形成了完整的思维导图,并且获得了国家知识产权认证和保护。现在与重庆出版集团及全国众多学校开展课题合作,造福莘莘学子。
高中词汇课
针对高中学生,我们一方面可以用上面介绍的350张思维导图串记高考3500词汇;
如果是北京四中、成都七中、重庆巴蜀、深圳中学、长郡中学、临川一中等基础好的学生,可以提前学习思维导图速记大学四级词汇4500。
现在,我着重介绍24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成,而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣,合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开,其中融入了科幻,穿越,惊险等奇异的元素,情节也生动曲折,悬念丛生。
《24个故事》不仅仅是故事而已,它归根到底是一本实用的英语单词词汇书,囊括中学新课标3500词汇,每个话题一个故事,24个故事串成一篇中篇小说,享受精彩故事内容,开心记忆英语单词;每个单词配有多种记忆方法, 除了音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还有奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆,记忆方法多种多样,总有一种适合你。
围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词,可谓一举两得。
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