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优秀教师不可或缺的24点智慧,你认同吗?

作者:未知 时间:2022-08-26 阅读:( )

01
 
与其教给学生一些繁杂深奥的知识,不如交给学生一把开启知识的钥匙。
 
有时,学习方法比学习本身更重要。
 
你如果想造一座高楼大厦,就得沉住气先在地基上打注意力、观察力、记忆力、意志力、自制力、专注力等许多“智商桩”和“情商桩”。
 
任何一根“桩”打得不扎实,都将影响大厦的高度。

 

02
 
不要轻易放弃,打开门的可能是最后一把钥匙。
 
当你把奖状颁发给班级前十名学生时,请不要吝啬自己的微笑,请用鼓励的话语温暖班级后十名学生。也许,后者付出的努力比前者更艰辛,他们更需要老师哪怕一句话的鼓励与肯定。
 
只不过他们取得的微小进步需要为人师者用心的发现与挖掘。

 

03

 

为痛苦的学生说句安慰话;为孤独的学生说句温暖话。为胆怯的学生说句壮胆话;为自卑的学生说句自信话。
 
为迷惘的学生说句开导话;为沮丧的学生说句鼓励话。为消沉的学生说句上进话;为偏激的学生说句冷静话。为懒惰的学生说句鞭策话;为冷落的学生说句温馨话。

 

04
 
和学生一起成长。了解每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,学习每一个学生,爱护每一个学生,欣赏每一个学生,教好每一个学生......

 

05

 

学习在于感悟,教育在于感动,管理在于感召。

 

06

 

教育是一种启迪,是引导而不是强迫;教育是一种激励,是表扬而不是责怪。
 
教育是一种期待,是熏陶而不是浇灌;教育是一种关爱,是关怀而不是溺爱;教育是一种给予,是理解而不是放任。
 
教育无法用量表测量,不能用金钱折算,我们应该用心去体验其中的乐趣。

 

07

 

教育是良心工作,办好一方教育,服务一方百姓,成就一代孩子。

 

08

 

新知识放手让学生主动探索。课本放手让学生阅读,重点、难点和疑点放手让学生议论,提出的问题放手让学生思考解答,结论或中心思想等放手让学生概括,规律放手让学生寻找,知识结构体系放手让学生构建。

 

09

 

深入学生、调动学生、鼓励学生、成就学生、感动学生。

 

10

 

关注每一位学生的生命成长,让校园成为师生的生命乐园。

 

11

 

教师要善于调动每一个学生的积极性。给学生发言的机会,还可以把举手发言变成小组讨论,然后选代表汇报讨论结果,代表要经常更换,不要固定。
 
有的学生发言占用时间过长,影响其他学生的发言,对此,要有时间上的规定,表述要简洁明了。
 
如果有的学生说起来没完,教师就要提醒,甚至请其暂时停止发言。
 
总之,要尽量多给每个学生发言的机会。

 

12

 

课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受,也是一种对知识理解的表露。
 
教师在教学活动中恰如其分、比较幽默的语言,常常会引发阵阵笑声,这种幽默往往会比清晰的讲述更有吸引力,它会使学生在这种轻松的氛围中理解概念,更会激发学生对学习的热爱。
 
 

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