家长分享说：孩子英语学习最大的难题就是词汇量不足！单词不认识，孩子做阅读理解一看文章就头晕，甚至要题目都无法理解，更别提写作文，一提笔就头疼，不知道文章在说什么，也不知道作文该怎么写，无从下笔。初二之后年级之后及格都费劲，甚至越来越排斥背单词。其实家长也是过来人，单独的背单词确实有些枯燥，再加上背了又忘，更是没有信心继续背下去了。



所以我一直在思考，到底有没有让孩子能轻松记住单词，打下词汇量基础的方法和工具？让孩子都摆脱单词看不懂、记不牢的烦恼？

直到跟学霸妈妈交流后才了解到，单词不要死记硬背，扩大孩子的自主英语阅读能力，原版英语文本读的越多，词汇量自然就越大！


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时文阅读材料选自发生在本周或本月的新闻、科技、活动等，身边的鲜活素材更能激发孩子的阅读兴趣。有神州十四号“出差”的动态，有疫情下的旅游新时尚以及中小学开设劳动课等热门话题文章，不管是阅读时文了解当下时事还是通过阅读积累专业的词汇和表达方式，都是不错的选择。



于是我让孩子跟着也开始英语时文阅读打卡，每天15分钟阅读一篇英语文本，把词汇放在句子中，不是一个个死磕，而是一句话中记住一组词汇。通过将词汇放在句子情境，利用成串记忆法，孩子回家再也没有拿词汇书死记硬背，我也根本不需要管他学英语的事情。 光靠平时15分钟的阅读，足以应付大大小小的测试，现在英语110+就是一件“理所应当”的事情。



最后，分享一个在句中记忆单词的转化法：
具体来说，就是基本不改变单词的词形，而将其转用为另一词类词。单词转化后的意义常与转化前的意义有密切的联系。
例：
May I have a look?我可以看一看吗?
动词转化为名词
Let him have a try.让他试试。
动词转化为名词
Can we book the tickets ahead?我们能提前定票吗?
名词转化为动词
The hall can seat thousands of people.大厅能坐数千人。
名词转化为动词
阅读理解是分值最高的题型，放弃阅读=放弃分数。希望同学们一起每天坚持一篇时文阅读！（小程序、月刊、下载中心三选一即可）40天中连续30天打卡转发朋友圈，届时凭打卡截图领取荣誉证书和奖品
英语时文阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助，想让孩子加入的家长留言排队：阅读打卡+x年级


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